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第一篇：2013述职报告
2013年述职报告
小寨乡学区第二小学 王树正
德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，长期坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则，现就2013年的工作予以报告：
一、加强政治学习，忠诚党的教育事业
认真学习十八大三中全会报告，领会精神，在工作中贯彻落实党的路线方针政策。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做到以师德标准严格要求自己，教书育人。
二、以活动为载体，加强学生德育
本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。我校通过各种活动，引导学生养成良好的行为习惯。使学生在活动中受到教育，提高能力。我校以开展“日行一善，争做美德少年”学雷锋活动月为契机，结合校园环境建设，组织同学清理学校和周边环境卫生，在劳动过程中，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，展现了雷锋精神，让雷锋精神在生活中传播。
我们进行了“ 我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，学生的纪律有了明显的好转。言行也文明多了，学校面貌焕然一新。学生思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
各中队纷纷举行了“日行一善，争做美德少年”主题队会，并发出“日行一善，争做美德少年”的倡议书，将雷锋精神转变为自己的行动。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。为此，学校利用大队会教育学生要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，提倡学生们在学习上，要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间，学好文化知识。引导队员主动做好事，如：学习好的同学主动帮助学习上有困难的同学，帮父母做做家务等力所能及的事等活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，学校号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。队员们表现出了高度的热情和积极性。
通过活动，同学们深刻体会了“雷锋精神”的内涵，纷纷表示他们将从小事做起，从自身做起，做个新世纪的小雷锋，让雷锋精神在校园开花结果。
开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。开展“敬老、爱老、助老系列活动。“尊老爱老是中华民族的传统美德”，为进一步加强青少年的思想道德教育，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全社会树立良好的道德风尚，我校开展了系列敬老、爱老活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校园和社会形成青少年孝敬长辈、关爱帮助老年人的和谐氛围。组织学生参加各级各类竞赛。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，熏陶了学生的品格。
我校在低年级开展理想教育，通过各种形式让学生们畅谈理想，懂得从小树立远大理想的重要性。联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦，去努力奋斗拼搏的道理。
组织中高年级学生围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，阐述自己的见解，同学们通过歌咏比赛、征文等形式描绘出心中一个个美好的“中国梦”。让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性；同时，让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。活动中，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。
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