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高中语文备课组专题发言（精选3篇）由爱党网小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中备课组会议发言”。
第1篇：高中语文备课组总结
2010—2011学年度第二期高一语文备课组工作总结
郑玉媚
一学期来，根据学校的教学工作安排，我们高一语文备课组6位教师团结协作，认真履行岗位职责，顺利完成了教学任务。为了今后工作的更好开展，现把工作做一总结：
一、制定计划，步调一致地组织教学。
开学初，我们组的成员认真研读教材，集体制定了备课组工作计划，明确本学期教学的目标要求、课时安排和开展工作的具体措施。在以后的教学工作中，我们按计划组织落实，经常互通情况，做到进度统一、步调一致，保证了教学任务的顺利完成。
二、做好教学常规工作，抓好学生语文学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成。为了让学生打好今后学习的基础，针对高一年级学生的特点，我们备课组老师在教学中注意培养高一新生良好的学习习惯。每周的星期二和星期四老师们下班进行早读指导，督促学生读书，认真检查背诵；认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，注重教学效果，注意通过检查督促引导学生课前预习，注意调动学生参与到课堂教学中来，鼓励学生相互切磋，相互讨论，提倡“自主、探究、合作”的学习方式，增强他们的积累意识，提高他们的文学素养；向学生推荐配套练习，要求学生做到每课一练，对于学生的作文作业，认真评改，要求规范；每周要求学生写周记，引导学生养成练笔的习惯；通过推荐课外阅读书籍，建立班里的图书角，开展读书交流活动，培养学生的阅读习惯，多方面提升学生阅读能力。另外，我们组的老师还通过举办班级朗诵比赛、写字比赛、演讲比赛、戏剧表演等，提高学生对语文学科的兴趣。
三、团结协作，落实集体备课，共同探讨教学问题，实行备课资料资源共享。
在本学期的备课组活动时间，我们备课组的老师按要求开展集体备课活动，活动内容主要是分析教材，设计教学，交流备课资料和上课心得，探讨教学中遇到的问题。平时，在办公室坐班，组员也经常就业务问题进行探讨。同时，利用备课组里的电脑，组里的老师实行备课资料共享。每次月考我们组的成员分工合作，同心协力，做好测试工作。考前由组里的老师商量考查的内容与形式，指定老师轮流出题，考后实行流水评卷，评卷结束集中汇报所评改的题学生完成的情况，对今后的教学提出自己的建议。
另外，为了加强自身修养，提高业务水平，我们组的老师坚持理论学习，积极参加继续教育培训，认真学习了相关教学理论，了解教研信息，丰富、提高了自己。
回顾一学期的工作，我们组的集体备课活动开展还不够正常，距离学校的要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，勇于开拓，不断进取，为提高语文教学的质量而共同努力。
2011-6-29
第2篇：高中语文备课组发言稿
百花齐放春满园
——成都市龙泉四中高2012级语文备课组工作纪实
向咏梅
备课组是学校的基本组织，备课组建设的成功与否，直接影响到学校的教育教学质量。只有抓好备课组建设，教学常规的落实才会真正落到实处。抓好了一个备课组，其实也就抓好了一个年级的一门学科教学。
高2012级语文备课 能在高考中取得优异的成绩，在成都市以入量出的评估中得到表彰，这得力于2012级语文备课组全体教师的努力，是他们的辛勤付出和精诚团结，通力合作得到了应有的收获。同时这三年的备课组组长工作也给了我很多收获和提升，使我自己对语文教学 以及对备课组长的职责和工作有了更深刻的认识，从而也就有很多体会，在此与大家做一个交流，若有不当之处，请同仁们批评指正。
下面我将从以下几个方面对备课组的工作进行交流阐述:
第一、责任意识。
首先是备课组长的责任意识
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