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红色文化县工作总结 第1篇
一、吟诵《弟子规》,指引行为
《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,以三字一句,两句一韵编纂而成,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,如果学生能记忆下这些礼仪与规范,并内化为其行为习惯,必将使其受益一生。
在新学期初始,学校政教处为进一处步弘扬传统文化,结合教育局指示精神,深入落实学校“读书、学礼”的校训,全面提高师生的思想道德素质,规范提升师生的文明形象,推动学校文明校园建设、师德教风建设工作进程,根据市区教育局力行弟子规学习的要求,开展了《弟子规》学习渗透课堂教学的活动。具体做法如下:
1.主任教师利用晨读组织学生诵读《弟子规》,并讲解其含义,使学生理解性背诵《弟子规》。
2.习了《弟子规》后,学生写学习心得体会和读后感,并推选优秀的参加区、市级的征文活动
3.展“古人教我懂规范”活动。通过从古文中找事例,从古人身上学精神,使学生感受到中华民族传统文化的博大精深,分年级开展有关“弟子规”的“背诵”和“读书心得”交流等多种竞赛活动。
二、开展五个一,历练品行
九月末,将红色文化与国庆节有机结合,开展了“做好五个一,品行更积极”活动,主要内容有:
1. 观看一部红^v^
全校师生利用午休及下午第一节课的时间欣赏了《飘扬的红领巾》《英雄王二小》《地道战》《黄埔军人》这四部老电影,电影中人物机智勇敢深深鼓舞了学生。
2. 写一篇观后感
学生在观看红色影片后,选择自己最喜欢的一部影片写出自己内心最真实的感受。而这次学生亲眼目睹了战争时期革命战士们抛头颅洒热血的场景,感受更深,非常自然地激发了学生的爱国热情。
3. 写一篇征文
国庆节前夕,学校政教处号召学生利用国庆长假读一本红色书籍或者《魅力铁岭》、《弟子规》等具有地方文化特色和传统经典文学特色的书籍。学生们长假归来,将自己品读这些书籍的感想晒给大家,学校评出一、二、三等奖,并选送一等奖的作品参加区市的征文比赛。
4. 做一幅手抄报
喜迎国庆,学生纷纷拿出画笔,抒发爱国热情,查找资料,制作手抄报。
5. 举行一次演讲比赛
以“爱祖国、爱家乡”为主题召开演讲比赛。中小学每班选一名学生参加学校演讲比赛,中小学选派两名学生参加铁岭市的“爱祖国、爱家乡”演讲比赛,分别获奖。
三、举办一期“爱祖国,喜迎____”书画艺术展
通过此次活动,学生增强了爱祖国、爱家乡的思想意识,同时,也对祖国欣欣向荣的变化所感染,增强了爱祖国、爱人民的责任感和使命感。
四、重阳节看望老人,感知恩情
农历九月初九既是中国传统的重阳节,又是中国新增订的老人节。“尊老、敬老、爱老、助老”是传统美德。孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。带着对老人的尊敬,带着对老人的关怀,带着对老人的爱戴,10月22日下午,全校学生冒着零星小雨来到帽山敬老院为爷爷奶奶们送上节日祝福,让爷爷奶奶感受社会的温暖和关爱,让敬老院的爷爷奶奶们过个温馨、快乐的重阳节。
五、一二九长跑
12月6日上午,为隆重纪念一二·九爱国运动77周年,弘扬一二·九爱国、进步、民主、科学的精神,继承和发扬青年热爱祖国的光荣传统,引导学生进一步了解历史、铭记历史,丰富校园生活,弘扬健康向上的校园文化,展示铁岭经济开发区九年一贯制学校青少年学生、教职工的精神风貌,我校举行“纪念‘一二.九’运动75周年系列活动之阳光体育环校”长跑活动,并开展了纪念“一二.九”运动手抄报作品展。通过活动教育学生勿忘国耻,牢记在抗日救国中先辈们所做出的贡献,让全校同学切实受到了一次深刻爱国教育。活动的成功举办强烈地激发了广大师生的爱国主义热情,从清脆悦耳的口号中,我们感受到了学生们奋发向上的顽强斗志。
红色文化县工作总结 第2篇
理想信念是^v^人的精神之钙,如何始终坚定信仰信念,是摆在每一位党员干部面前的重大课题。开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育,就要坚持红色传承与政治锤炼相结合,确保思想政治受洗礼。
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