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第一篇：述职报告2011-2012
2011—2012学年度述职报告
尊敬的各位领导、同仁：
大家好！
时光荏苒，岁月不居，2011—2012学年的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，是我忙碌充实而又快速成长的一年。一年来我脚踏实地，认真履行职责，如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下，在各位同仁的大力支持下，顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作
一、德
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪遵法。
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。从各方面严格要求自己，积极同仁学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
师德是教师素质的灵魂，师爱又是师德的灵魂。在很大程度上，热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱更加困难。教师以德为本，让教师身正为范。教师的人格魅力决不是一瞬间高大、伟岸的形象，而是日常生活、工作、学习中的点点滴滴小事，正是这些像石子一般的小事勾画出了教师完整的人格魅力。走在每次接到电话无论是对方是学生还是家长，我都会亲切地说一句：“喂，您好！”就因为这么一个小小的举动，就能教会孩子们对待他人要礼貌，师德建设，身正为范。
二、能
本学年我担任初一7班和班主任，并且承担了初一7班和初一10班两个班的语文教学工作。初一的学生思想上还不稳定，还不够成熟，是初中阶段最关键的时期，我主要做了这些工作：
1、利用主题班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标，切合学生自已的理想，给学生学习的动力。
2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个学生周期，及时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们及时的投入到学习之中去。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
4、通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集的一系列名人名事，把他们的学习经
历、创业经历讲诉给他们听。古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也启发了自己。
除此之外，积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。
对学生的教育工作，多从学生角度出发，根据不同学生的成长环境和性格特点，利用不同的方式方法多启发、多引导，少说教、少批评。注重学生的全方位指导，除了在学生的智育方面的要求，同样也注重学生在德育方面的教育和文体等方面的发展，鼓励学生在努力学习的同时积极参加如文艺表演、朗诵比赛、故事会和运动会等各项文体活动，从而拓宽视野、增强自信心，让学生能够真正收益。
三、勤
本学年我积极参加学校的各项会议和活动，同时学校的校本培训、政治学习、教研活动、升旗礼式等活动，也都准时到达。不放过任何一次学习、进步的机会，不落下天天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四．绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。在过去的一年里，我积极参加理论、业务学习，积极参加备课组活动，和同仁们积极探讨、互相学习，努力提高自身素质，认真实施课堂教学改革，终于也取得了一些成绩：在自治区第七届学生现场作文大赛中获得作文指导一等奖，并且在喀什二中“多媒体优质课”大赛中获得一等奖。
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