简介：爱党网小编为你整理了多篇相关的《英语奠基课程工作总结(共35篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在爱党网还可以找到更多《英语奠基课程工作总结(共35篇)》。
英语奠基课程工作总结 第1篇
一、有效利用“集体备课”
平台集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施
备学生、备教材、备方法、备考试：通过相互间的教学交流，不断地改善教法，努力使自己的教法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。每次命题都紧紧把握《课标》，考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。
从集体备课、教案的设计、作业的分层、作业的批改、教学反思等都体现了老师们踏踏实实的工作作风和创新意识。备课组内除营造了浓厚的教研氛围，尽可能做到了信息畅通，资源共享，集思广益，形成合力，充分发挥整体优势。
二、努力改进课堂教学，提高课堂活动的真实性和有效性
全体老师都根据自己的计划,采取了具体的行动,尽最大的努力使工作细化,具体化、如王伟峰老师对培优扶差的落实，对中考时差生的巩固率做得非常细致。黄玉梅老师对学生的分层教学想尽了计策。洪静老师对学生的心理疏通和鼓励成为了学生最大的支柱。汪娟老师的课后的个别辅导对学生的帮助特别大,一个一个小目标的落实等,老师们可是费尽心机。
1、突破词汇量:词汇量的多少直接影响到学生的英语水平,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。我们按册整理英语教材的重点词汇,重点句子,句型及语法归类,按单元整理,然后印发给学生,要求学生记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法,通过回归基础鉴定,提高学生的阅读、写作能力。对于阅读和单词，我们都做出相关的学案。
2、强化阅读,写作的训练:在回归基础的前提下,对阅读与写作进行了强化训练。训练对策：阅读训练:每天坚持读1-3段文章,分题材,每阶段重点练会一种题材,让学生在训练中体验做题技巧,总结不同题材的规律
3、强化听力训练:最后一个月,充分利用早自习时间和课外辅导时间,一共系统地对学生进行了十多套模拟听力题的训练,并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题,以便使学生熟悉题型,适应语速,灵活把握技巧、
三、从质量分析中找出提升空间：质量分析的目的是总结好的经验，并找出提升的空间，每次考试后,，都要进行横向纵向比较，分析考试的得与失,每次都对各题型的得失情况进行详尽的分析，明白教学的差距在哪,教师本身的教学策略是否需要调整、怎么调整、学生的潜力在哪等，从而找到师生提升的空间，实现整体进步。
总之，九年级教育教学工作任务重，但是，有学校的正确领导，有那么多有经验的老师的帮助。而且本组人员团结一致，互研合作，谦虚认真，辛勤耕耘，不断探讨科学的教学方法，我相信我们一定会有收获的，而且我们也会再接再厉，继续努力的。
英语奠基课程工作总结 第2篇
时间飞逝，我们的教学工作也将接近尾声。本学期我担任了六年级二个班的英语教学工作。六年级英语要求学生保持对英语的学习兴趣，并能用所学的简单的英语句型表达自己的意思。通过一学期的努力，以及摸底的测试，看着学生们的成绩，心中有很多的感触。现总结如下：
1、开展合作学习，互帮互助，共同进步。
本学期初，我让学生根据自身的身心素质和学科水平，以及新课标的要求，自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。增强竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生的学习兴趣。加强学生的友谊与自觉学习的能力。
2、化难为易，新旧统一。
本学期的知识对于大多数学生来讲比较难，因此，我尽力把内容简单化，并与以前的知识相联系，做到新旧知识一块学，即学习又巩固。如教学天气内容时，我首先从以前学的天气单词开始，与星期单词相连系，再进入天气预测。即复习了旧知识，又学会了新知识。
3、利用教具，化抽象为直观。
本期的教学内容，有点较为抽象，为此，在教学中，我利用直观教具进行教学，学生能较快的掌握知识，效果好。如，教学语法时，比较级与最高级，利用实物与图片，就能更好的进行区分与比较。
4、加强题型练习。
学生对知识记得好，并不表示就会用，为此，我在练习时，进行了不同类型的练习，如，听力训练，选择题，改错题，句型转换等，进一步巩固知识的运用。
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