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近期，认真研读了《习近平谈治国理政》第四卷，深入学习了习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，以及习近平总书记在《求是》发表的《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》《新发展阶段贯彻新发展理念必然要求构建新发展格局》等重要文章，对进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局等重要理论有了更深入的体会。
一是战略上的高度。习近平总书记以马克思主义战略家的眼光对我国进入的新发展阶段从历史和现实、理论和实践的角度进行全面阐释，用辩证、长远的眼光分析国际国内形势，把构建新发展格局作为“关系我国发展全局的重大战略任务”，进一步彰显了构建新发展格局是适应新发展阶段要求、重塑新竞争优势、把握发展主动权的先手棋，而非被迫之举和权宜之计。
二是理论上的深度。新发展格局的理论第一次比较系统地回答了国内国际经济循环主体的历史性转变等一系列重大问题，是指引我国实现更高质量、更可持续、更为安全发展的强大思想理论武器，是习近平新时代中国特色社会主义思想的创新成果。
三是实践上的精度。习近平总书记强调“构建新发展格局是一个系统工程”“既要‘操其要于上，也要‘分其详于下’”，并明确了“加快培育完整内需体系”“加快科技自立自强”“推进农业农村现代化”等六个方面的重要着力点，为构建新发展格局提供了根本遵循。比如，习近平总书记强调，“构建新发展格局是开放的国内国际双循环，不是封闭的国内单循环”“是以全国统一大市场基础上的国内大循环为主体，不是各地都搞自我小循环”“加快科技自立自强是确保国内大循环畅通，塑造我国在国际大循环中新优势的关键”，等等，都为各地区融入新发展格局提出了具体要求、指明了具体路径。同时，习近平总书记还强调，要“提高各级领导班子和干部贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力”“充分激发人才创新活力，全方位培养、引进、用好人才”等，也为组织工作提出了新的要求。
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