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2024班级文化建设方案

投稿:笔杆子 时间:2023-06-04 13:24:01 收藏 Word下载

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班级文化建设方案(通用20篇)

班级文化建设方案 篇1

  一、建设目标:

  彰显二(2)班个性的文化特色班级,创设二(2)班学生素质展示的平台,让二(2)班每个孩子在阳光向日葵书香里卓越成长。

  二、班级布置的思路:

  (1)、班牌内容:小荷中队

  班级个性命名:小荷中队

  班级口号:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  班级介绍:这是一个团结奋进的班级体,一个温馨和谐的大家庭,一个生机盎然的乐园,一片纯真圣洁的心灵土壤。走进二年级2班,迎接您的是34张活泼可爱的小脸蛋,这一张张如阳光般灿烂的笑脸上,写满了我们的天真、稚气,也写满了我们的乐观、开朗。我们彼此关心,互相学习;我们团结友爱、共同进步;我们自我管理,互相帮助。在老师的教导下,我们在读书中汲取快乐,在快乐中逐渐成长!

  班训:沐浴书香,快乐分享,幸福成长

  (2)、主题文化板块设计思路:

  1、学生读书展示版块内容:美词妙句摘抄、快乐读书剪辑(班级读书的照片)、好书共同分享

  2、学生风貌展示版块内容:校园生活剪影(课间活动照片)、班级集体故事(文稿加图片);学生获奖展示

  3、学生素质展示版块内容:学生美术书法作品展示、优秀作文展示;

  4、评比栏:“优秀之星”评比

  评比细则:多元评价(本人、老师、同学、家长共同参与)

  操作方式:每周总结星卡榜上每个同学的红旗数量,根据红旗数量评分,多少面红旗就多少分,每周都评出“优秀之星”。

班级文化建设方案 篇2

  一、指导思想:

  班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。

  二、班级文化的建设目标和重点工作。

  1、确定班级文化建设小组名单:组长:班长、中队长,副组长:各班委,组员:全体同学,指导:班主任,任课老师

  2、通过班级文化建设系列活动,树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台

  3、抓好学生干部队伍建设,建立班级规章制度。

  4、利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地,抓好班级硬文化建设,创设班级浓厚的文化氛围。

  5、开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动,打造班级精神。

  三、班级文化具体实施方案

  1、班级硬环境建设。

  班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌,而且直接影响到学生的心理健康。因此,要利用好教室的每一个空间,精心布置,使其既温馨舒适,又催人进取。同时,鼓励,激发学生自己动手,用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境。让学生充分表现自己的美感,表现自己的创造个性,在美化环境的同时,把有限的教室空间成为无限的教育资源。

  (1)设卫生角,争章角,图书角等红领巾角。

  卫生角:干净,整洁的教室环境有益于孩子的身心健康,同时也能够为师生提供良好的学习环境,因此保持教室整洁尤为重要。在教室后面开辟一个卫生角,每天由值日生将卫生工具正确摆放,做到整洁,有序;同时由学生收集生活中的健康小知识,贴于墙上,并定期根据季节更换,使每位同学都能够及时了解到健康知识,更好地关注自己的身体健康。

  争章角:在宣传栏右侧设争章角,每月评选一次,由全班同学选出四名同学与老师共同组成评审团,对每位同学进行公正,合理的评选。

  图书角:书籍人的是精神食粮,好书使人受益终身,为了丰富学生的知识,开阔视野,班级构建了图书角,由每位同学捐出2-3本有价值的课外读物,归类摆放,从而方便学生借阅图书,更好地扩充他们的知识量

  (2)布置班级宣传栏。每月根据学校主题,认真制作主题鲜明的手抄报,电脑报等,精心布置班级宣传栏。

  (3)教室南墙开辟出一块班级特色文化园,在这个园地里,学生可以发挥创造,展现个性,将自己最得意的作品展示出来,可以是美术作品、感悟日记,体验心得、读书笔记,书法,或者摄影作品等,既能培养学生的创造能力,也能让他们了解到班中其他同学的多才多艺,看到他人的优秀,以更谦虚的态度,更严格的要求要求自己,同时,特色园的建设也激发了学生更好地创建班集体的热情。

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