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关于大学生村官调研报告（精选11篇）
关于大学生村官调研报告 篇1
大学生村官“百村调研”入户调查报告——翟城村
此次百村调研活动其目的主要是了解基层群众方方面面的需求以及对本村、本乡镇和各市直单位的工作的意见和建议，为我市基层工作的下一步开展提供参考数据。
一、村情概况
翟城村地处石门桥镇东北部，毗邻106国道，南邻张村，北邻东、西关张。全村约有1321人，自然户约330户，且由于外出打工或举家搬迁等原因，很多村民不在本村居住。村党支部4人，34名党员，2名预备党员。村委会3人，村民代表26名。我村拥有耕地约1250亩，全村分为8个生产队，主要产业是务农和铝合金加工业、铸造业等。
在为期二十天的入户调研中，我通过问卷调查的形式走访入户，对村里绝大部分住户的家庭状况、收入来源、对各级干部和各个科局，以及市里推进的各项工作满意度等问题进行了摸底调查，调研情况如下：
二、调研情况分析
本次走访调研共发放调查问卷224份，其中因问题敏感、怕隐私泄露，部分村民只留下姓名和联系方式，不做问卷，部分村民配合问卷但拒绝留下姓名和电话。通过汇总问卷，本次调研得出以下结论：
1、主要收入来源。据问卷结果显示：务农(即：粮食生产)排在首位，其次是外出打工，另有一小部分是自己做生意(即：私营工商企业)
2、最满意的人是村干部。
3、村民们最满意的事主要是天然气入户、医疗、养老保险等。
4、不好办理的事务。调研问卷显示：由于我村没有学校，有少部分村民表示子女入学事情不好办理。
三、建议及措施
1、加强村内道路建设和排水系统建设。村支书在我镇上半年工作述职大会上已明确表示，下半年将修水泥路1000米、排水沟150米，铺设防渗管道100米，目前资金正在筹措之中。接下来村里会逐步解决村内小路的规划和整改。
2、加强政策宣传以及村干部同村民的交流。
关于大学生村官调研报告 篇2
一、管理部门如何培养大学生村官
大学生村官们到村之后，在各级组织和领导的帮助下，如何迅速转换身份、进入工作角色，在基层建设工作中，勇于开拓，敢于创新，这些都是组织人事管理部门关心的事情。 为加强大学生“村官”培养，管理部门在岗位设置上，除安排担任村支书助理或村主任助理外，并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职;结合大学生“村官”的专业特长和综合表现，择优安排到各镇办公室挂职锻炼，提升他们的综合能力。在组织领导上，联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村干部，定期约谈、调研了解，帮助解决生活和工作困难。在教育培训上，邀请了镇村干部授课、召开座谈会、参观学习、开辟论坛，建立qq群等载体，搭建学习平台;建立了大学生“村官”师徒帮带制度，让农村工作经验丰富的镇村干部担任大学生“村官”的导师，通过“一帮一、一带一”的形式，发挥传、帮、带作用;落实了实践基地，让大学生“村官”实地学习农业技术，学成后回村实践。在实践锻炼上，通过组织参与计划生育、综治维稳、治理耕地抛荒、规范油茶采摘等村级事务，提高开展农村工作的能力和水平。在制度考核管理上，实施了“每月例会制、驻村坐班制、为民服务制、请假程序制、信息上报制”五项制度，推进落实大学生“村官”驻村工作，采取平时考查与年终考核、目标考核与群众评议等形式，进行绩效管理和考核。 通过培养，大学生“村官”为群众办实事和组织协调等方面的能力得到了提高。据统计，大学生“村官”任职以来，共巡回宣讲多人次，上门送学x人次，走访调研x户，报送镇村活动动态、信息x篇，发布致富信息、农业实用技术xx条，收集群众意见建议xx条，解答群众疑难问题xx个，为群众办好事实事x余件，排解矛盾纠纷多起，发放中央1号文件及支农惠农政策资料x万份，较好地促进了当地的新农村建设。
二、相关部门如何扶持大学生村官创业
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