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教学部工作计划(精选5篇)
教学部工作计划 篇1
一、班级情况分析:
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”
二、保育方面:
1、重点抓好养成习惯
从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把的能力培养作为重点。
能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。
3、培养的品德教育
爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。
5、安全常识
(1)不玩危险游戏,不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
6、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯
(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂。
教学部工作计划 篇2
一、安全工作常抓不懈,确保不发生安全责任事故
由于初中全部学生暂借窑上小学,与母校分离,所以安全工作显得尤为重要。安全无小事,本学期继续强化班主任管理职责,做到全天候跟班,强化对学生的安全纪律教育,及时发现并化解学生之间各种矛盾。值班领导进一步强化安全责任意识,保证做到学生到校之前到岗,学生全部离校之后再离校。值班期间值班领导不定时巡视,及时发现问题、及时解决问题,杜绝重大安全事故。力争做到学生安全有保证、教师安全有保证、财产安全有保证。
二、加大教学常规管理力度,努力提高教育教学质量
1、严格执行区教研室及学校教研室制定的各级教研活动计划,认真履行各项教学教研要求,扎实有效地开展好形式多样的教究活动。积极配合区教研室和校教研室,搞好教案、作业、听评课等活动的落实和检查。积极参与区进修校、区教研室、学校教学职能部门组织的各种评优活动。
2、认真组织好各年级月考、期中考试、期末考试及初三练兵摸底考试工作,保证做到考前精细组织,考后认真分析,及时发现教学中存在的问题和原因并提出行之有效的解决手段或改进措施。
三、强化初三年级各项工作,力争初三年级中考取得较好成绩
初三年级中考工作是本学期初中各项工作的重中之重,直接关乎每一位初三学生的前途,也直接影响我校的社会声誉,每一位初三代课教师都必须要有高度的责任心和强烈的使命感。因此对初三年级工作提出特殊要求:
毕业班班任工作不仅关乎学校的声誉还极大地影响和决定着初三学生的升学走向甚至是学生的前途命运。因此有必要对毕业班班主任提出更高的要求:
1、毕业班班主任严格执行坐班制度,没有特殊理由要坚持跟班(每天八点到十二点下午两点半到六点毕业班班任教师必须在校)。
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