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社区工作争先进位工作总结（精选5篇）由爱党网小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社区争先创优工作总结”。
第1篇：“爱岗敬业、争先进位”活动总结
“爱岗敬业、争先进位”工作总结
按照教育局关于开展全县教育系统爱岗敬业、争先进位活动实施方案的要求，我校教职工爱岗敬业、争先进位活动工作圆满完成了各阶段的工作任务目标，达到了预期的效果。现将工作情况总结如下：
一、领导高度重视，组织机构健全，安排部署周密
学校领导高度重视此次爱岗敬业、争先进位活动工作，把它作为落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，切实转变工作作风，办人民满意教育的一件大事来抓。我校把此项工作列入了学校重要工作日程，进行周密安排部署。一是健全领导机构，切实加强领导，成立了师德实践教育活动领导小组。
组长：肖松
副组长：史光庆 陈凯 吕洪艳 苟俊玲 刘小燕
成员：全体教职工
师德教育活动领导小组，对为期一年的爱岗敬业、争先进位活动日程分阶段进行了详细安排，确保了“爱岗敬业、争先进位”教育活动工作的有序进行。二是针对此次教育活动工作，我校先后组织召开了教职工动员大会、师德教育活动领导小组专题会议、教师座谈会、经验交流会、师德报告会等，及时传达贯彻了有关会议精神，对全校的爱岗敬业、争先进位活动工作进行了周密安排部署,确保了此次活动工作顺利开展。
二、切实搞好宣传报道，广泛接受社会监督
为加强对我校爱岗敬业、争先进位活动工作的监督力度，扩大监督范围，保证此次活动工作落在实处，我校在教职工大会上着重表扬了县优秀教师、优秀班主任等，还创办黑板报，来激发全体教师爱岗敬业的热潮。为日后工作的顺利开展打下了良好基础。同时，我校还将我校爱岗敬业、争先进位活动开展情况向社会公布，让社会和家长也来监督教师的工作。
三、开展多种活动，取得明显成效
我校开展“爱岗敬业、争先进位”师德实践教育活动以来，广大教职工积极
投身到师德教育活动之中，通过组织了“爱岗敬业、争先进位”的师德教育系列活动，号召广大教师要乐于从教，无私奉献，真诚为学生服务。通过学习和宣传，我校教职工精神面貌焕然一新，大家充分认识到开展这次“爱岗敬业、争先进位”活动是加强教职工作风建设，建设高素质的干部队伍，全力提升教育整体形象，办人民满意的教育的迫切需要，也是坚持邓小平理论和实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观的必然要求，思想认识明显提高。
一是建立起了理论学习长效机制，转变了学风，提高了教职工政治思想素质。通过学习，全校上下形成了“创学习型组织、做学习型职工的良好氛围。
二是转变了工作作风。增强了政治意识、宗旨意识、责任意识、执行意识、纪律意识、服务意识、廉洁意识和大局意识。通过学习讨论，教职工进一步坚定了爱岗敬业、教书育人、为人师表的指导思想，明确了自己岗位职责和任务，端正了工作态度，增强了工作积极性和主动性。教职工依法执教、服务于学生的自觉性明显增强，办事效率有了显著提高，使学校各项工作有条不紊地顺利开展。
洋湖乡中心小学
2010.9.18
第2篇：“爱岗敬业 争先进位”主题教育总结
教育系统“爱岗敬业 争先进位”主题教育
实践活动工作总结
我镇教育系统自2010年3月份开展“爱岗敬业 争先进位”主题教育以来，进行了层层安排与部署，下载了相关的学习资料，制订了切实可行的事实方案。
首先，我们大力开展了教师职业道德建设、教师业务学习、教师岗位练兵等活动，我们在下载了有关学习文件和材料的基础上，还配发了行业横编著的《幸福生活例话》、《教师读书活动丛书》等材料。我们还为每位教师定制了“爱岗敬业 争先进位”主题教育的信息笔记，对教师的业务学习和职业道德修养提供了丰富的材料。
其次，在本项活动中，我们还充分发挥教育部组织的班主任远程教育培训的资源优势，组织全镇所有中小学班主任参加了远程研修，提高了自身素质，每位班主任确立的自己的研究课题，收到了良好的效果。
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