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学校进家庭进社区工作总结（精选5篇）由爱党网小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育进社区工作总结”。
第1篇：进家庭、进社区工作总结
进家庭、进社区工作总结
学生的健康成长，不是单一的影响因素的，而是受着学校、家庭、社区多方面的教育力量的影响，其中学校教育、家庭教育、社区教育是实施德育教育的三种基本形式，这三个任何一个方面失控，都有可能危害学生品质的健康发展。因此，我们在做好本质工作的同时，也要积极地同社区、家庭取得全方位的联系，充分做好与社区、家庭的教育合作工作，具体做法总结如下：
一、学校教育，培养良好品质。
学校是学生学习生活的主要场所，因此，我们十分注意利用学校教育环境优势，对学生进行养成教育，培养良好品质。
1、组织学生学习“开学第一课”，通过行为养成月等活动。根据学生年龄特点，指导学生言行，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭向社会延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，做一个文明的好公民。
2、通过主题班会、讲座、黑板报等形式对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、健康知识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。
7、全面铺开各种教育活动，让学生在活动中学会团结合作、互相欣赏、互相包容。同时，结合各种节日，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。
二、家校结合，促进品质发展。
家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育的覆盖面很宽，正是因为家庭教育具有这些特点，所以家校结合就显得更为重要。
1、成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持，班级引导成立了家长委员会，充分发挥家长委员会监督、建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经验；并向家长宣传学校教育的要求、内容和具体措施；建议家长协助学校开展好校外德育活动；收集家长对学校教育工作的意见和建议。学校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖，家长对学校的满意度越来越高。
2、组织开展“家长学校”。家长是孩子成长过程中的第一教师，家长是否掌握科学教育方法，对营造培养孩子良好心态、健全人格和道德修养起着至关重要的作用。“家长学校”正是学校为家长提升教育观念，加强教育效果而特地开设的教育平台。通过这个平台，让家长更好的了解教育知识，科学的配合学校的工作。“家长学校”的开办，使家长能更有效的教育孩子。事实证明，家长们都能积极参与，珍惜学校提供的这个平台。
3、定期召开家长会。家长会对教师与家长之间密切的交流、对教师与学生之间能和谐地相处、对家长能更多地了解和关注学校工作等都起到了很大的作用。在家长会上，学校可以向家长提出德育方面的建议和要求，通报学校开展的德育活动，听取家长的意见，请家长介绍教育子女的经验，还可以全方位地展示学生在校的表现情况。
4、利用“校讯通”、微信家长群、QQ家长群等多种途径和家长进行通讯联络。“校讯通”、微信和QQ等使家校联系落实得更加具体、有效。家长、学校可不受时间和地域的限制，随时沟通。学校能及时向家长通报学生日常表现、学校重大活动、学校提出的要求和建议，家长也能及时反馈学生思想状况，对学生出现的问题给予及时处理。
三、三位一体，落实品质教育。
学生平时不只是在学校里生活，他还在家庭、社区里生活，因此，对学生的教育，仅仅依靠学校、家庭、社区的任何一方是不够的。要形成教育合力，一定要三位一体，紧密配合。只有加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合，才能真正形成综合一致的整体性教育网络，营造学生健康的成长环境。
1、鼓励学生参与社区活动，锻炼能力。每学期末，学校都要给学生发“告家长书”，除把本学期学生的品德、学习、体育等方面的情况向家长一一告知，还鼓励学生将良好的行为规范带到社区，积极参加各项社区活动、公益活动，学做并参与家务劳动。
2、联系社区、家长，合力推动教育。对于社区及时反馈的学生校外情况，学校及时教育并联系家长，形成三位一体的教育网络。同时，整合各种资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，使学校教育、社会教育、家庭教育相互衔接。
我们通过一系列的活动，为努力构建学校、家庭、社会“三结合教育体系”提供了平台，进一步加强了未成年人思想道德建设，为学生的健康成长提高了一个和谐、科学的环境，有利于学生全面健康的发展。
第2篇：总结：消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站
《消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进
家庭进网站》活动总结
为了进一步提高师生的消防安全素质增强师生的消防安全意识全面贯彻落实《消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站》精神。我校广泛开展消防安全宣传教育大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下
一、校领导重视组织机构健全保障有力
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮 也是公众聚集的场所之一安全工作责任重于泰山而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“校园平安”的各项工作落到实处把消防责任落实到人建立和健全了各项规章制度使工作有章可循以章办事。加强了组织领导成立了以校长为组长的工作领导小组。组长的统一指挥协调一致分工明确确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行 保证了消防安全的各项工作落到实处取得实效。
二、形式多样内容丰富富有成效。
我校在消防安全宣传教育活动中以党的十七大精神为指导以科学发展观为统领始终坚持以“全民关注消防生命安全至上”为主题。加强了学生良好的习惯的培养让学生牢固树立“时时讲安全处处讲安全”的思想提高学生自我教育自我管理自我防护的意识和能力。
1、11 月 17 日校长利用晨会作了消防安全的专题动员讲话。
2、11 月 17 日-11 月 20 日各班利用班会课进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。以“远离火灾、珍爱生命”为主题开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。
3、在中、高年级学生中开展了“消防安全珍爱生命”为主题的班队会增强学生的防范意识提高学生的消防安全素质。
4、举行一次“国旗下讲话”在升国旗仪式上举行以“学一点消防知识多一份安全保障”为主题的国旗下讲话对全体师生进行消防安全知识教育积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
5、观看一部消防专题片。根据我校的实际情况组织全体师生开展一次消防知识录像片的观看。
6、举行一次“消防知识手抄报比赛7、11 月 19 日举行了一次消防紧急疏散逃生演练让学生了解和掌握逃生、自救常识提高自救的能力。
8、学校进行了全面排查消防安全隐患工作 对灭火器材 消防通道电器开关电路电线等进行检查维修更换等工作消除火灾隐患。这项活动的开展使师生进一步了解和掌握了消防的有关知识和技能明白了如何火场自救及配合消防人员的急救行动全面提高了师生安全意识。对于切实搞好学校日常消防安全整治工作保证师生人身和学校财产安全大有裨益。
杨成小学 2015年 12 月20日
第3篇：进乡村、进社区、进家庭活动总结
临猗县中医院关于在党的群众路线教育实践活动中深入开展“中医中药行---进乡村、进社区、进家庭”活动工作总结
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