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2022班级文化建设活动方案(精选18篇)
2022班级文化建设活动方案 篇1
一、指导思想
让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。
二、班级设想
1、制定富有特色的班风、班训等,让每一堵墙都“说话”,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围,培养班级的凝聚力和集体荣誉感,形成班级良好的物质文化环境。
2、建立健全的班规,以此约束学生的言行,激发学生的上进心。
建立班级岗位责任制,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
3、有针对性地组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
4、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性。
三、具体措施
(一)班级文化布置
积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
教室内:
1、前黑板正上方是国旗,黑板两侧张贴《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、布告栏、学校和班级的各种规章制度等
2、教室后墙居中为周期板报,定期更换。
3、后黑板的右侧是“小小画家”栏,左侧是“班级风采”栏
4、教室墙壁左侧有“小小书法家”、“比一比赛一赛”“信息中心”等。
5、教师右侧设立读书角,安排图书管理员,每名学生带两本书存放在班级,资源共享。
每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置,布置体现“实用美观”,突显文化扭氛围和育人作用。力求生动活泼、符合小学生的特点。
(二)班级日常管理。加强卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁)和爱护公物教育。
(三)班级制度化建设。认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上,结合班级实际(午餐、路队、班级存在的问题等)召集同学共同制定班级公约,结合学校行为达标评比办法,制定班级行为达标评比办法等,增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感,形成良好的班风、学风。
(四)室内综合环境
整个教室突出静雅、朴素、整洁。
1、桌凳摆放整齐
2、地面整洁
3、物品摆放有序
4、门窗干静明亮
总之,要高品位地优化班级环境,要体现“赏识教育”的育人理念,把我们二年级二班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,发挥其育人的持久性特点。
2022班级文化建设活动方案 篇2
一、指导思想
班级文化作为校园文化重要组成部分,对学生的健康成长起着潜移默化的熏陶作用,加强班级文化建设是贯彻“教书育人、环境育人、管理育人”的体现。为进一步促进校园文化建设,营造温馨和谐、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养其动手能力与审美能力,经学校研究决定开展班级文化建设评比活动。
二、活动主题
展现师生风采,创建文化班级。
三、参赛对象
全校各年级各班。
四、活动时间
___年10月28—11月3日
五、具体评比内容
(一)班级文化布置。
1.教室前门与窗户相连墙壁为公告栏,张贴学校活动通知或相关信息材料,教室前面黑板左侧张贴课程表、干部工作分工表,右侧为书柜,同时鼓励学生自我激励,把自己的座佑铭、目标贴于课桌右上角。
2.教室后面的黑板上方与班训之间为奖状区,以增进学生的集体荣誉感。黑板报左右为墙报栏,可根据班级学生的审美和实际,设计成图文并茂的能够反映班级学生健康向上精神面貌的宣传栏(可包括反映学生校内外快乐生活的文章和图片、学生绘画书法文学作品、班级各项评比、表扬批评等内容)。其中必须有一栏目为班级建设的集体目标和要求。
3.教室内两侧墙壁张贴适合班级的名言警句或体现班级文化的字画装饰。
4.刊出专题黑板报,主题鲜明,设计美观。
5.与学校、班级文化无关的内容一律不许张贴。
(二)卫生美化
1.课桌摆放整齐,教室门窗与走廊外墙壁无残留的张贴物,随时保持室内地面、墙壁、柜桌的整洁。
2.教室内固定位置设立卫生工具放置区,卫生工具排放整齐,教室内无卫生死角。
3.在教室内、外适当位置摆放绿色植物,定期修整,保持美观,起到美化班级环境的作用。具体要求如下:
(1)各班花盆摆放位置:花盆摆放要美观且井然有序,要求教室内的窗台都有摆放,教师的讲台上也要求摆放高度较低花卉(每班不少于10盆)。
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