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分团委运动会工作总结（通用3篇）
分团委运动会工作总结 篇1
我校第六十一届田径运动会已经圆满结束，其中校团委学生会负责安排的工作内容主要包括两个方面：体育道德风尚奖评选、运动会纠察志愿者工作。“规范与不足共存，传承与发展齐进”是对我们工作最好的总结。
一、规范制度，全面考核，做好体育道德风尚奖评选工作
（一）奖项概况
本届运动会首次真正设立体育道德风尚奖评选，以往我们的体育道德风尚奖更像是安慰奖，直接颁发给每个年段的第九名。今年，校团委负责组织了真正意义上的体育道德风尚奖评选。该项评选包括三个层面：开、闭幕式精神面貌，会场纪律环保情况，班级宣传报道情况等。体育道德风尚奖是真正意义上的文明评选，能较好地反映班级参与的积极性和文明程度，能体现班级的道德风尚和精神面貌。
（二）项目解读
其中，开闭幕式精神面貌占分15分，直接从班级入场仪式得分情况获得；会场纪律环保情况占分45分，包括运动员和观众纪律情况20分，大本营和教室卫生保洁情况25分；班级宣传报道占分40分，包括校运快讯投稿25分，广播稿投稿10分，文明宣传5分。以上三项内容合计100分。
（三）如何评定
早在运动会召开之前，校团委学生会专门召集了各班班长和相关学生干部布置工作要则，发放《瑞安中学第61届田径运动会体育道德风尚奖评比办法》文件，专门研讨评比要点，在会议上进行了宣传和动员，做到有的放矢，规范运转。
同时，在评分人员安排上既考虑团委学生会干部作为分数统计和收集员，又结合了各社团作为宣传报道专项审核员，同时也吸收了各班劳卫委员作为大本营卫生评分员，尽量做到评分公平、公正、公开。从最终反映的数据来看，所有评分同学都能认真参与工作，及时上交统计分数，客观如实地反映各班级真实精神面貌。
在最后评定时，除了考虑总分年段前两名外，还特别照顾了体育竞技分数团体总分年段第九名的班级。经过审核，三个年段的团体总分第九名班级，虽然在体育道德风尚奖项目得分上没有列为前三名，但是也基本上处于中等以上水平，经过大会仲裁委员会最后审定，确认这些班级为本届运动会体育道德风尚奖获得者，这也体现了该奖项的人性化。
（四）评定结果
经过认真统计，以下九个班级获得体育道德风尚奖：20__（16）、20__（8）、20__（3）、20__（6）、20__（8）、20__（3）、20__（4）、20__（3）、20__（13）班。同时从各班统计的分数情况来看，高一段在宣传投稿方面做得非常好，一些班级投向《校园快讯》稿件达到30篇以上，广播稿件甚至在100件以上。同时，全校班级在大本营和教室卫生都做得比较不错，同时运动员和观众在比赛或观看比赛中很少出现违纪情况，其中仅有5个班级的个别同学在观看比赛时出现违纪受到扣分。
（五）疑点反思
1. 班级进场仪式分数是否需要再纳入体育道德风尚奖评选？
本次评选我们还特别关注了班级的进场仪式，因为我们始终认为：入场仪式是一个班级精神面貌的最好体现。但是，同时，我们也注意到，入场仪式本身已进行了专项评选，在此又纳入了计算，有重复考评之嫌。在这个问题上，我们发现11（11）班就特别亏。因为这个班级在通讯稿件等方面做得相当好，但是因为进场仪式得分是年段后列，所以没有能够拿到体育道德风尚奖。所以，我们认为这项分数的重复计算有失公允。在此，我们认为明年评选时，开幕式分数也要纳入计算，只不过不能仅仅关注入场仪式，更应该关注班级在操场上的队列等等情况，同时也会缩小班级在这个项目的分数差距。
2. 如何评价班级闭幕式情况？
由于体育道德风尚奖必须在闭幕上颁发，这也导致了班级的闭幕式纪律得分不能纳入计算，从而略显遗憾。今年运动会闭幕式上，就出现了个别班级同学打着阳伞参加仪式，有些班级还有大声讲话现象，队伍参差不齐，校服着装不规范，甚至有些班级还出现了早退现象，这与全国文明单位的`形象格格不入。因此闭幕式的纪律情况纳入考评势在必行。
我们认为，关于闭幕式，明年应该要做好以下几点。
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