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语文工作总结小学免费 第1篇
本学期,在中央学校的统一领导下,我校语文教研组按照开学初期制定的工作计划,全体语文教师团结协作,努力工作,认真全面落实学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地加强课堂教学新模式的研究,全面提高语文教学水平和语文教学质量。经过一学期的努力,语文科组的各项教研活动有序开展。本学期工作总结如下:
一、引导教师自主学习,丰富教师文化教学底蕴
要培养高素质的学生,教师必须首先提高自己的素质;要教学生学习,教师必须先学习。加强学习是适应各种文化隐喻方式共存的时代需要,是教师实施课程改革的需要。在教师学习方面,我们优先考虑教师的独立学习。在独立学习中,我们提倡教师以阅读专业书籍和课堂观察和讨论为主要内容,注重更多的记录、更多的反思和更多的实践。在每周举行的教研活动中,都会交流讨论老师最近一周的学习经验。这样既解放了教师,又实现了教师,提高了教师的语文水平和专业素质。
二、注重学习和积累,提高自身素质和专业能力,为教学服务。
我们的语文团队是一个年轻的团体,有勇气和热情去工作。我们应该不断学习,学习良好的教育教学方法来充实自己。只有不断提高教师的文化素质和理论水平,才能更好地为教学服务。为提高全组教师素质,教研组组织教师学习语文教育教学理论文章。我们组利用周二的教研组组织各种研讨会,组织教师自主学习研究《语文教学大纲》和《新课程标准》,明确了各年级语文教学的目的、任务和要求,从宏观上把握了各年级的知识脉络,丰富了教师的语文基础理论知识,对新的小学语文教育教学理念有了更深的了解,提高了教师的专业理论知识水平。这也改变了教师的教育观念。
三、注重教师课堂实践,提高教师教学能力
课堂教学不仅是学校教学工作的中心,也是教研究活动的重要环节。教学和研究活动的主要方向是提高课堂教学水平和教学质量。小学语文课堂教学在教学和研究活动中占有更重要的地位。本学期,我们安排了一系列讲座、评价和讲座活动,讨论课堂教学中的常见问题,进一步明确了对策和建议,使大多数中国教师对一些问题有了清晰的认识。为了使每个人都能大大提高意识和教学方法。课后,教师可以及时反思课堂教学,诚实沟通,总结成败,教师在理论和实践的阶梯上逐步攀升,大大提高了教学效率。
四、教学常规检查常抓不懈,落实到位
为使教学工作规范化、制度化、科学化、组织化,本学期我们语文教研组进行了全面的教学常规检查。内容包括是否写教案,教案是否切实可行,是否写教学反思和教后记,学生作业设计是否创新,批改是否及时认真。从检查情况来看,全组教师备课非常认真,教案完整,重点突出,反思性强,作业设计科学合理,批改细致准确。检查结果令人满意。
总之,整个学期以来,我们语文组的所有老师都在自己的岗位上努力工作,默默无闻地做出了贡献。我们有快乐也有悲伤,有成就也有不足,但我们会继续努力。在漫长的教研道路上,我们会加倍努力,积极改进不足,一步一步前进!相信在老师们的共同努力下,我们语文教研组下学期各方面的工作会做得更好。
语文工作总结小学免费 第2篇
一个学期下来,我感觉还存在这许多不足:没有能全面,多层次提高学生语文水平;作文水平整体偏低,指导训练力度不够;教学个人素质不强(写字、朗读、阅读课外书);作业设计不足,不够有效(低效);课堂教学。语言还很嗦,设计不够科学性、不够艺术性,阅读指导还不够,重难点抓得还不够准不够突出;复习安排不能从长期准备,与平常教学结合不够紧密;教学理念还不够先进,不能及时有效学习和吸收。
总之,一学期中在对教学不断思考和大胆的改革中,我的语文教学水平有所提高,教学效果有很大提升。同时也存在诸多不足,今后的日子里多下苦功夫去研究教学教材,不懈努力,提高业务水平,让孩子们感受到学习的乐趣,做一名优秀的语文教师。
小学语文工作总结(14)
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