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2024启动仪式发言稿（精选30篇）
2024启动仪式发言稿 篇1
尊敬的领导、各位同仁：
大家上午好！
今天能代表听课教师在这里发言，我很荣幸，感谢领导的信任，感谢大家的支持。
俗话说“世上无难事，只怕有心人”，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。这些话告诉我们，无论做任何事情，都要做“有心人”，“留心”人，换成现代的文字内涵，就是认真。所以，根据这些年自己的一些教学及听课经验，总结了自己在听评课活动中的一点感悟和心得，现在给大家汇报如下。
一、认真听
作为听课教师，做好听课活动的根本就是“听”，但仅是泛泛的听还远远不够，还要认真听。只有认真听了，才能在听课过程中做到对信息接收的最全面和最大化，能听出重点，能悟出真经，这能为听评课活动的下面环节打好扎实的基础。
二、认真记
“记”这里指的是，认真做好听课记录，因为认真记是认真听的必要补充。俗语说的好，“好记性不如赖笔头”，翔实做好听课记录，能为我们课后乃至为以后较长一段时间的教研实践和自我教学能力的提升提供最直接和第一手的教研材料。
三、认真评
评课是听评课活动中必不可少的环节，十分重要。通过对授课教师的课评，集思广益，既能总结出授课教师的讲课优点，找出亮点，还能看到授课教师教学中的不足之处。“他山之石，可以攻玉。”自己在今后的教学实践中借鉴、吸取先进的教学方法，教学理念，又可以使自己在教学活动中扬长避短，使自己的教学能力得到提升与突破。
四、认真反思
美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：成长=经验+反思。他认为教师只有经过认真反思，教师的教学经验才能上升到一定的高度，教师的教学水准才能上升，并对后继教学行为产生积极影响。从实际教学也可以感受到，课后反思确实是教师不断提升自己的一种方式，它有助于教师自身发展。总之，教学反思是教师必备的素质，也是教师提高教学能力、促进专业发展的重要手段。
我的发言完毕，不足之处，还请大家多提宝贵意见。谢谢大家！
2024启动仪式发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！××区“教学之星”是培养优秀教师的摇篮，是成为名师的阶梯，是全××区小学教师成长的希望。得知××区首批“教学之星”学员开始选拔，我特别激动，因为三年一次的机会实在难得。如今得以入围我又十分忐忑，因为我知道，要想最终成为“教学之星”还有很长的路要走，要付出百倍的努力，但是我有信心走这段路，甚至走更远的路，因为有各位同伴的互助，专家的引领，就是我成功的保障。今天，我很荣幸代表××区首批“教学之星”学员发言，在此表个决心。
一、不断学习，让知识助力成长。
如果说教师是一条河，那么，只有不断学习才能保持河水的丰沛、清澈。作为“教学之星”学员，我们会更加努力学习，从课本、杂志、书籍中汲取营养，无论是学科知识、专业知识，还是社会知识，我们都要广泛的学习，不断的.丰富知识储备，快速提升理论素养，让知识助力我们成长。
二、走进课堂，在实践中成长。
教师只有不断的走进课堂才能焕发职业光彩，作为“教学之星”学员我们会坚持走进课堂，将理论与实践相结合，在实践中探索方法，积累经验，不断实践，认真反思，快速成为一名优秀的教师，成为一名合格的“教学之星”成员。
三、积极参加活动，在交流中成长。
区进修校的领导、老师为“教学之星”团队搭建成长的平台，组织了丰富多彩的活动，比如为上一批“教学之星”学员设教学之星专场，请来了哈尔滨市名师蔡生、徐岩老师上指导课，组织××市名优教师集体备课活动，组织QQ群讲座，请省内外嘉宾为学员进行理论辅导……
我想，教育局和进修校的领导一定也会为我们这批学员组织更加丰富而有意义的活动，我们会珍惜每次参与活动的机会，积极参与团队成员交流，与各校教师交流，向进修校老师和省内外专家学习，在交流中丰富知识，拓展思维，提升思想认识，达到在交流中成长的目的。
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