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小学生中秋节发言稿（精选31篇）
小学生中秋节发言稿 篇1
亲爱的老师：
又到中秋了，天上的月似乎格外明亮。中秋，这个中国人心中仅次于春节的团圆节日，从古到今，演绎着多少美丽的传说。从嫦娥奔月到吴刚伐桂，寄喻的都是一种离愁别绪，一种人间的真情。让我们的思绪随着苏轼爷爷的水调歌头去追月怀古吧！
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
一轮满月，团团圆圆，最能勾起怀念亲友的人间亲情，它凝聚着家庭的和睦、社会的和谐。“明月关山长相望，天下何处不中秋。”虽异域却同天。我想，那亲情友情总归是一致的。天下的月也一样的圆，一样的亮，一样烛照着有情之人。
中秋是中国人创造出来的优美神话，一千年一万年凝聚着团圆的愿望。中秋是一缕缕剪不断的眷念，生生世世一脉相传；中秋是中华民族凝聚力的体现。它展现了一种向往祥和，向往安宁的独特民族魅力。那就不管它是稀星朗月，还是风雨交加。都让我们在中秋的氛围中去细细品味人间的真情，感受生活的乐趣。让所有的艰辛与疲劳都融化在这祥和的中秋团聚之中，然后带着全身心的愉悦，踏上明天的旅程。
“但愿人长久，千里共婵娟。”值此团圆节日，愿普天之下的芸芸众生，中秋快乐！
小学生中秋节发言稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
中秋节，有很多的名字，它又被称为团圆节、追月节等等。大家都知道，中秋节的月亮是非常圆的，所以它的很多别称也和月亮相关，它的意义也和圆满相关。中秋是一个团圆的节日，更是我们一个家庭相聚和圆满的日子，那么大家对中秋节的印象是什么呢？
在我的印象当中，中秋节那一天是非常惬意的，家人们会从四面八方回到家乡，围坐在一旁，我们所有小孩也会再一次见面，重温以前的快乐。我们最喜欢做的事情就是放风筝，如果这一天风大一点，我们就会自己做一个风筝放上去，有时候会跑到房子的顶楼，将风筝抛出去，看它飞了起来。到了下午的时候，我们所有的小孩就开始围着大人们团团转了，他们为了晚餐奔波不息，而我们为了享受节日的快乐辗转不停。看着大人们里里外外的忙碌，瞬间也多了很多的快乐了。
晚餐是我们一天最为快乐的日子，大家围坐在一起，窗外的月亮已经爬了上去，月光洒下来，落在大地上，泛着一些白光，将这个黑夜也照亮了一些。吃完晚餐之后，我们就会搬几条凳子来到屋外面的李子树下，摆上买回来或者是别人送的月饼。然后用小刀将大月饼、小月饼切开，团团圆圆的一家人吃一个团团圆圆的月饼是最幸福的事情了。能吃多少开多少的月饼，这是我们家的习俗。一家人吃同一个月饼也是代表着我们永不分离，是永远的一家人。
我是很喜爱中秋节的，所以我一直都很了解中秋这个节日，不管是它的发展还是它的含义，我大都是有些了解的。这个节日是属于我们中华民族传统的文化，也是我们每一个人应该去继承的一部分文明。所以作为中华民族的一员，我们或许在享受节日快乐的同时，也要去传递我们的这一份文化，去播种每一份精神文明，收获一份新的希望和怀念。
同学们，生活其实就是一条很长的路。这条路上有很多的东西是反反复复的，但每一次反复都是一次不同的经历。就像这个节日一样，每每到了第二年，我们就会发现自己又成长了一些。在这个中秋节里，或许我们应该更加懂事一点了，为我们的文化做一些努力，也在这个节日里体会到最有意义和价值的那一面，做一个更坚定、更有想法的少年！
小学生中秋节发言稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
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