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中学名校工作总结(推荐23篇)

投稿:笔杆子 时间:2024-03-11 13:40:02 收藏 Word下载

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中学名校工作总结 第1篇

一年来,我担任高一至高三及各办公室的油印工作,现就本学年的工作做以简要总结:

在政治思想上,我能够遵守党和国家所规定的各项章程,明确其职责,严格要求自己,做好工作中的每一件事;积极参加学校所组织的各项有意义的活动,加强自己各方面的能力;在工作之余能够坚持读书和看报,学习和了解国内外大事,增加自己各方面的知识,做到学以制用;爱岗敬业,忠诚于这一项伟大的事业。

在油印工作中,能够及时的、有质量的完成学校所布置的'各项任务。无论是学校的文件、材料,还是试题都能准确、及时的完成,虽然油印量比较大,有时还会因为一些特殊原因而耽误工作的进程,但是我不会放松自己,会时刻提醒自己这项工作的重要性,不能马虎、不能大意,对工作要负责任。能够服从安排,不分份内份外,作好学校安排的其他各项临时事务。

在以上方面中,也实在的存在着一些细小的问题,它需要个人的磨练和意志。由于自身资历比较浅、虽然已经工作了三年时间,但是工作经验还是缺乏,有时也会出现许多不足和失误。在一点就是由于自身年龄比较小,性格比较暴躁,没有足够的自控力,在工作中难免会无意伤害到他人,我在这里表示深深地歉意。

日子一天天过去,我们还要不断的工作和学习,不断在工作中锻炼自己、磨练自己,改掉自身存在的不足;积极改进思想、改变新的观念,树立和学习他人的优良作风,以积累更多更好的做人经验和工作经验,要做到自己满意、他人满意,我相信我会做的更好的。

中学名校工作总结 第2篇

20XX年学校全面落实教育局“12345”工作部署,紧紧围绕“创办家长满意的学校”这个中心目标,加强教师队伍、教研队伍的建设,全力打造低负高效的课堂教学模式,全面提升教育教学质量。

一、学校采取多项措施,打造一支高素质、敬业乐业的教师队伍。

1、抓师德建设,弘扬师德风范。

在全校教师中开展以“培育敬业精神,塑造师德风范,提高育人水平”为宗旨的师德建设工程,把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高教师素质的重要途径和目标,弘扬爱生敬业精神,树立先进典型,建立评比考核制度,创造浓郁的师德师风建设氛围,并使学校师德建设体制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。

2、抓继续教育,促进专业发展。

我们鼓励教师“多阅读、多反思、多执笔”,不断促进对课程改革的进一步理解与领悟。学校订购了足量相关的教学杂志供教师借阅,还不定期编印理论学习材料,假期为教师购买学习书籍,使教师有书、有材料可看,有感可发,为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。我们提倡教师利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关资料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,多渠道、多方位地提高自身的理论素养。3、加强教学常规督查活动。

一是认真制定学校及处室工作计划,督促教师拟定切实可行的教育教学计划,并监督落实;二是加强平时督查,随时抽查教师的备课及班班通情况,对备课、上课、作业批改、质量分析等环节进行检查,把检查情况以简报的形式全校下发;三是在学期末进行常规工作检查总结,并用检查结果对教师绩效进行考核,与评优考核挂钩。四是组织推门听课。听课小组随机到各级部推门听课,诊断教师同课异构的教学情况,提高日常课堂教学高效性,优化教学有效性。

4、开展常规教研活动。

按照不同研究方法,抓住影响课堂高效的重点问题进行突破,形成相应的认识,找到解决问题的办法。学校评课小组对申报市公开课、学科优质课的教师,进行逐一听课,评选出学校公开课、优质课,然后通过出示校级公开课的形式,竞选更高一级公开课、优质课,在这个过程中要求全体老师参加,有效地提高了教师上课质量和水平。

5、开展“课堂教学比武”。

同台竞艺,为广大教师进行课堂教学改革提供借鉴。学校制定了高效课堂评估标准,依据课堂学生参与度、活动状态、活动形式、活动质量、达标检测情况等标准对每个教师的课堂教学进行评价。

二、建设一支创新进取的教研团队

1、校本研修“三级推进”。

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