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书法讲话稿（精选7篇）
书法讲话稿 篇1
各位领导，各位嘉宾，女士们，先生们：
大家下午好！很高兴再一次来到廖一穆国画书法展，这是一个让大家无论从什么角度都能从画中感受到其艺术与众不同，并且具有较高学术价值判断的一个画展。
廖一穆的画展的艺术现状告诉我们，绘画审美的基本形态是绘画作品所透出的精神形态，平庸与绝妙是有高下之分的，雅俗之分的，尤其是绘画语言的独特表述最能说明问题，精神是靠绘画语言传达的，语言是通过笔墨去承载精神情感的一种手段，一种意绪，一种美的呈现，犹如采菊东篱下，悠然见南山的畅快感觉，南山述古廖一穆借古开今，我自我法，正好是他最好的精神写照。
廖一穆以金石大写意花鸟、大草为著，诗、书、画、印皆追求“古、拙、老、禅”的风格，挥以秃笔，纵逸豪情，画风上做到了古拙、苍茫、奇茂、凝练、空灵、苍辣、作为自己的符号语言，反映出廖一穆的基本功以及他的美学基础以及学术修养是全面的，我们不妨用点评书画作品（即鉴赏书画作品）的方式来反观廖一穆的作品。是好是坏，是优是劣，便立见分明。
量化标准是否可以先从以下几个方面来展开：一、着意是否高雅，二、气韵是否生动，三、用笔是否老练，四、形象是否传神，五、用色是否和谐，六、布局是否合理，七，落款是否精炼，八、印章是否考究。以上就是我们在廖一穆画展里采用的一些评画标准来展开欣赏和审美，让我们高兴的看到了廖一穆书画艺术状态是成熟和全面的，是下过苦功的，他作品中的山川丘壑，异石怪松，以形写神，借物象而寄情抒怀，充分的做到了“气韵生动，意境深邃和格调高雅。”尤其是他在作品中所营造的构图奇险，横流乱石，古意森森，萧条冷落，寂静荒凉，奇峰怪石，枯湿兼施并发，颇尽浓淡笔墨变化之能事，学古而不泥古，别有一种天地，取景、意境都立意超出前人，超出同龄，超出同道，真是别有一番追求，别有一番韵味和风情，美的另类，美的惊险，美的创造。尤其是画面构图简洁，以少胜多，用色清淡，惜墨如金，构图上的计白当黑，黑白相生，使黑者愈黑，白者愈白，凝重处凝重，空灵处更空灵，通过刻意布白，虚淡中、无笔处、含义更多，画中所形成的强烈的黑白反差，极得造化至深至静之理。
这里值得大书一笔的是廖一穆能够做到书画同源，画好字也好，画绝，字也绝，廖一穆题画书法令人玩味无穷，自能绝出，书风奇崛，纵横有象，低昂有态，妙不可言，具体发现他的书法用笔中的提与按、轻与重、快与慢、擒与纵、肥与瘦、方与圆、曲与直、疏与密、离与合、燥与润、浓与淡，千变万化，他人难以望其项背。其书画作品相得益彰，所透析出来的美让我们感到了意外，这当然是美的意外，一个年轻而有大作为的画家，带着对传统经典的吸纳与回吐，恍如带着观者在历朝历代书画家的经典画卷里做着精神远游，带给我们的是以静水深流的笔墨，是以清新脱俗的品格，是以传统的经典，是以远古时代的回声，让大家在他大气象的国画书法展面前，如饮山泉，如沐春风，如听天籁一样的精神享受。
让我们在他的南山述古国画书法展中徘徊，细细的品味，渐修和顿悟吧！最后，祝画展圆满成功，祝所有参加展览的领导和嘉宾身体健康，我的发言到此，谢谢大家！
书法讲话稿 篇2
各位领导、各位嘉宾、各位书画界的同仁、朋友们：
早上好！
为继承和弘扬中华民族传统文化，提高我校师生书法艺术素质，促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内开展了“书法进校园”活动，并收到很好的效果。现将本学期活动总结如下：
一、营造氛围，传承经典
汉字是中华民族智慧的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校园”活动的开展和深入，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校园里满是浓浓的书法艺术氛围。学校的教室里、墙壁上都有书法艺术作品，教师的墙壁上也有学生的书法作品。为了让学生的书法练习更有成效，学校不惜自己找字帖，3-9年级学生人手一张钢笔字帖，回家自行练习。通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的锻炼、良好习惯的养成都具有很好的促进作用。
二、加强领导，组织到位
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