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2023十佳尽责奉献少先队辅导员事迹材料

投稿:笔杆子 时间:2023-05-27 11:10:01 收藏 Word下载

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十佳尽责奉献少先队辅导员事迹材料(精选28篇)

十佳尽责奉献少先队辅导员事迹材料 篇1

  XX年暑假通过教委招考,我被分配到道江镇第五小学工作并担任少先队辅导员,在工作中,我处处严格要求自己,在三年的少先队工作中我始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻党的十六精神,继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,以培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人为目标,在师德修养、理论研读、阵地建设和活动创新等方面做出了努力,现总结如下:

  一、身正为范树榜样。

  刚来道江镇第五小学工作一点都不适应,由于我来自农村学校,对县城学校育教学管理不是非常了解。在少先队辅导员的工作上也遇到了极大的挑战。学校太大少先队员又多,活动开展难度特别大。但我在日常工作中,认真学习周围优秀老师的经验,注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料,充分认识师德的重要性,注意自己平常的一言一行。并经常和长辈交流,从而来改正自己的不足,发挥自己的优势。在少先队工作中,我注意做到“严于律己,宽以待人”,布置的工作自己先要做到,然后再要求队员去做。比如,我要求检查两操的队干部要记好“工作日记”,我自己首先也要记,并且一定要比队干部记得多,记得详细;我要求队干部要自觉打扫校园卫生,我自己首先也会去自觉打扫。如果自己做不到,就决不要求队员做到。用自己的言行来提高引领队员的成长。

  二、学高为师抓工作。

  一个拥有多少先队员的大学校,要是能很快的开展少先队的工作确实有一定困难。为了增强少先队主体性、针对性、创新性和时代感,我从参加工作时就注意进行理论学习。首先,我注意了对理论书籍的研究,比如《少先队理论与实践》、《少先队工作方法》等,在这些书籍中我系统地掌握了少先队的工作理论和方法。从中了解新近少先队的工作动态,提高自己理论研究的水平。在理论学习的基础上,我还积极总结自己的实践经验,形成文字成果。在理论研讨上的努力,使我在少先队工作实践中获益匪浅,使自己在判断一个活动的教育效果、总结一个活动的教育得失方面积累了经验,还能在活动中较迅速的发现问题,根据问题来调整方案。同时在写计划时注意考虑诸多因素,包括学科整合、心理学、教育学等方面的因素,由于自己在计划撰写等方面的研究,多次受到上级领导的好评。

  三、课堂延伸促教学

  在从事少先队工作之初,我就在少先队中成立了信息发布站,形成了一个具有信息收集、信息整理、信息分析、信息发布功能的阵地。通过阵地活动,队员的信息意识有了很大的提高,通过信息发布的形式开展了在班级、学校、社区等场所进行少先队活动,

  四、创立品牌扬校威

  “花束队”是我校的一个品牌,展,能充分发挥少先队的龙头作用,能全面推进素质教育。学校少先队以雏鹰争章为载体,较好地调动了学生学习的积极性。这套评价体系实行以来,作为辅导员的我积极进行总结研究,把种子评价和雏鹰争章进行整合,并设计出整合的量化标准,使种子评价成为学校少先队的品牌。在种子评价过程中,我又积极进行调查研究,针对在此评价中出现的种子卡丢失、种子卡依赖等现象,组织学生每天写种子日记,要学生写出获得每一颗种子的感想。通过这一系列的努力,学生学习的劲头比先前足了,行为习惯比以前有进步,有礼貌、守纪律、自觉维护社会公德,在社会上得到了称赞。在整个评价过程中,我们实行阶段性总结,对获得金苹果章的学生进行奖励,激发其学习欲望,树立其远大理想。今年暑假,组织的,将这一评价体系推向高潮,极大的鼓舞了学生。,因为种子评价的新生,给少先队注入新的活力,此项评价在全区推广,不少学校进行了借鉴和学习。

十佳尽责奉献少先队辅导员事迹材料 篇2

  我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下,茁壮成长为一名品学兼优的学生。

  在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,邻里之间我也能主动打招呼,深得邻居的好评。

  在学校, 我爱学习,勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。课前,我总能认真预习,课上认真听讲,积极思考,踊跃发言;课后,按时完成作业,与同学们在互学互比中取长补短、一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己,正是由于养成了良好的阅读习惯,促进了写作水平的提高,作文曾多次作为范文在班级交流。

  对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切, 倍加爱护,为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中,努力把自己融入学校,融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手,安排的事情我都能尽善尽美地完成。自从光荣加入共产主义青年团后,我时刻严格要求自己,努力做好各方面的带头表率。

  我兴趣广泛,绘画、书法尤为擅长,每次出黑板报、小报都少不了我的身影。通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,既为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

  一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

十佳尽责奉献少先队辅导员事迹材料 篇3

  钟承鼎老师自91年8月参加教育工作以来,认真贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民的教育事业,处处以一个共产党员的标准严格要求自己,年年出色完成各项教学任务,积极投身农村小学教育改革的实践,在被称作长汀的西伯利亚的红山从教16年来,脚踏实地兢兢业业,毫无怨言,特别是对少先队事业,他更是不分昼夜地操劳着,一心一意为学生的健康成长而谋划着,实践着,而且成绩显著,从毕业到红山中心校以来,他先后担任中队辅导员、大队辅导员、少先队总辅导员,先后八次评为乡级优秀辅导员,两次评为县级优秀辅导员,四次评为县级优秀教师;学校大队部多次被团县委评为“优秀大队”;他指导的中队06年被评为“市红旗大队”;学校还被县委县教育局等单位评为“德育工作先进单位”、“文明学校”、“素质教育合格校”等称号。主要事迹如下:

  一、爱岗敬业,积极创新辅导员工作。

  自钟承鼎老师开始担任大队辅导员工作以来。学校领导、老师和学生都夸学校的少先队工作变了样,大有起色。这个过去其貌不扬的偏远农村小学,如今在长汀已是名声遐尔了。

  钟承鼎热爱教师这一行,也热爱辅导员这个岗。他认为,没有规矩,不成方园。于是,他在学校领导的大力支持下,首先抓了少先队大队部工作制度的建立健全,使大队部工作规范化、制度化。几年来,为使少先队大队部工作更有秩序、更具规范、更富成效地开展好,在以往工作的基础上,重点注意了工作制度的建立健全。先后制订和完善了六项大的工作制度。包括:"升旗制度"、"值勤制度"、"活动制度"、"检查评比制度"、"激励制度"。"建档制度"。在建立健全制度的同时,钟承鼎还十分注意向先进大队部学习,努力开拓和创造我校少先队大队部工作新局面。先后来到北京、江西、广东等地方学习,取人之长补已之短,不断地丰富自己。而通过学习,找出了差距,努力方向更明了,工作勇气更足了,前进的路子更宽了。

  二、围绕教学,创造性开展各项活动。

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