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最新下半年工作计划（精选33篇）
最新下半年工作计划 篇1
新的学期迎来了新的希望和挑战。我已经和大班孩子一起生活了半年，我越来越喜欢他们。我相信，在不断努力下，我很快就能与我的新孩子们融为一体。遵循《纲要》的精神和《园务计划》的引导，我们根据本班实际情况和家长的建议，讨论制定了本学期的班级计划，提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度陪伴孩子们度过充实的一学期。
本学期，本班共有20名幼儿，其中10名为旧生，10名为新生。通过对上学期的学习分析和班级幼儿检核情况的总结，我们发现孩子们在生活自理能力和学习习惯方面都有了较大的进步。尤其在体能、语言表达、社会交往和逻辑思维能力方面表现突出。但是，由于年龄差异和男女比例不均等问题，幼儿之间能力相差较大，班级常规也需要进一步培养。
为了克服以上不足因素，本学期我们将把幼儿入学预备工作作为工作重点。加强幼儿前阅读和前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为孩子们进入小学打好基础。
我们将围绕以下三个方面开展工作：
1.加强幼儿在学习和安全方面的知识
（1）在日常活动中培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势，让孩子们懂得如何保护自己的眼睛和各种感觉器官。
（2）注重安全方面的教育，教授孩子们交通规则，让他们懂得如何看红绿灯并走人行道。教授孩子们各种急救电话号码，让孩子们知道如何在紧急情况下找到警察。让孩子们明白不能在水、火、电源附近玩耍，如何保证自己的安全。
2.培养孩子们独立的生活能力
（1）通过谈话、故事和社会实践等活动，培养孩子们的独立意识，增强独立解决问题的能力。让孩子们认识到即将成为小学生，生活和学习不能完全依赖父母和老师，要学会自己做事和解决问题。
（2）培养孩子们的时间观念，让他们懂得何时做事以及如何自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制，让孩子们在学习和生活中知道什么时候应该做什么事情，如何控制自己的行为。
3.为学习做好预备
（1）培养孩子们学习方面的动手操作能力。本学期，我们将与主题相结合，为孩子们模拟学校生活，让孩子们学习整理书包和铅笔盒，学会爱护并看管好自己的物品，掌握使用剪刀、铅笔刀、橡皮、削铅笔和其他学习工具等知识。
（2）培养孩子良好的学习习惯：
首先，家长需与幼儿园合作，确保幼儿养成守时习惯，避免迟到早退和不合理请假等行为；其次，在教学过程中，引导幼儿培养爱思考、爱问问题，并认真回答问题与注重倾听的好习惯；另外，引导幼儿正确握笔书写和看、读书的习惯，适当安排作业以培养任务意识，同时在游戏和活动中加强规则意识的培养。
（3）知识经验的积累
A. 阅读和书写的融合。
为幼儿创造有利的阅读和书写环境，如将活动室物品标上汉字，运用图象混合语言创造富有创意的教学环境，为幼儿设计和制作有关读写方面的教材，同时通过各活动区域的.贯通，使幼儿对汉字和拼音有初步认知，坚持开展餐前识字和认读活动，为幼儿的阅读和书写提供必要条件。
B. 数学经验的贯穿渗透。
通过每次数学活动和数学区工作，对幼儿进行分类、统计、简单运算和自编应用题方面的培养，加强幼儿逻辑思维能力。在日常活动中，引导幼儿学习和运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
班级日常工作：
1. 本学期，我们将依据幼儿的兴趣点和意愿进行主题活动，为下一步的活动提供依据。主题展示和活动设计要适合大班幼儿特点，体现幼儿的参与和主体地位，并培养幼儿的主动学习和探究性学习。
2. 配合教研组开展音乐和体育科学，提高幼儿的音乐素质，提高活动组织艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，进一步发展两门学科。
3. 在活动区组织中，积极向蒙班学习，符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，与主题相结合。
4. 在彰显班级教育教学特色的同时，做好常规工作和大型活动：新学期新操排练和评选，音乐和体育科学观摩和评选，年级亲子活动，组织班级幼儿参加“小博士知识竞赛”，积极预备“庆五一”诗歌，故事展示会；做好庆六一英语周汇演的工作；大班毕业典礼。
卫生保健工作：
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