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2024幼儿园母亲节活动计划

投稿:笔杆子 时间:2023-11-05 15:40:02 收藏 Word下载

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幼儿园母亲节活动计划(通用26篇)

幼儿园母亲节活动计划 篇1

  一、设计思路:

  在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。

  二、前期活动:

  1、谈话活动:我的好妈妈。

  2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》。

  3、音乐活动:学唱歌曲《我的好妈妈》。

  4、美术活动:手工制作“小花”。

  三、活动目标:

  1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

  2.体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。

  3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

  四、活动准备:

  1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

  2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

  3.向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。

  4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

  五、活动过程:

  (一)、导入活动——欢迎妈妈的到来。

  师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?

  幼:因为妈妈要过节了。

  师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!

  教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。

  (二)、欣赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好

  师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”

  小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:“谢谢你,妈妈!”

  师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

  1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。

  2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

  师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

  六、手工活动——祝妈妈节日快乐

幼儿园母亲节活动计划 篇2

  借母亲节到来之际,为了培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们将设计、开展“妈妈感恩周”、“妈妈我用行动来爱你”、“我对妈妈知多少”、“妈妈体验爱之深”、“妈妈辛苦值多少”等系列活动,让孩子懂得母爱的伟大和艰辛,培养孩子的感恩意识。让孩子在爱与被爱中感受幸福和快乐,与此同时也呼吁孩子的家长关爱自己的母亲,扩大爱的影响。

  活动时间:

  20--年5月8日—5月12日

  活动准备:

  1、音乐环境。(负责人:---)

  2、制作水果沙拉的水果。(负责人:---)

  3、牙签150个。(负责人:---)

  4、节日活动通知的打印发放(邀请妈妈来参加活动)。(负责人:---)

  5、母亲节活动主持词。(负责人:---)

  6、“我从哪里来”课件准备。(负责人:---)

  7、拍照。(负责人:---)

  活动内容:

  一、活动时间:5月8日—5月12日

  二、活动过程

  1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午

  2、音乐环境5月7日—5月9日入园离园时间

  3、集体活动“妈妈感恩周”

  (1)周一:我帮妈妈梳梳头

  (2)周二:我帮妈妈端杯水

  (3)周三:我帮妈妈扫扫地

  (4)周四:我帮妈妈洗洗脚

  (5)周五:我帮妈妈擦桌子

  家长每天拍摄幼儿感恩妈妈的照片,教师负责整理排版设计,---将全园的照片连接起来制作幻灯片并配乐,周五大厅播放。

  4、小小班级部活动——“妈妈我用行动来爱你”

  (1)讲解故事《感恩母亲节》

  (2)祝福送妈妈,录制短片歌曲《世上只有妈妈好》

  (3)将每三到五个孩子组成一群,录制一句“妈妈我爱你”,在离园时播放

  5、小班级部活动——“我对妈妈知多少”记录表

  (1)妈妈最喜欢吃的水果、妈妈最喜欢的休闲活动、你最爱吃妈妈做的哪道菜?妈妈的愿望是什么?(图文并茂的填写)

  (2)制作贺卡画送给妈妈

  6、中班级部活动——“妈妈体验爱之深”

  (1)8:30讲解《保护蛋宝宝》活动内容。

  (2)讲解“保护蛋宝宝”的方法,给予幼儿材料支持,让孩子来进行选择。

  (3)展开保护蛋宝宝的活动,教师及时采访幼儿随时记录。

  (4)离园教师讲解幼儿“保护蛋宝宝”视频,家长欣赏。

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