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关于美丽校园的国旗下讲话稿(精选4篇)
关于美丽校园的国旗下讲话稿 篇1
老师们、同学们:
早上好!
刚才吴悠同学代表学生会提出了共建清洁优美校园环境的倡议,这不仅是她和学生会同学的愿望,更是全体老师和所有热爱附中,具有良好的文明素质的同学共同的愿望。
我们总在提要培养高素质的人才,同学们也希望自己具有越来越高的素质,什么叫高素质?如果一位同学考试名列前茅,却不顾周围同学的感受,将垃圾乱丢,当老师和同学跟他提出时,仍漠然相对,这是具有良好的素质吗?表面上看,他只是不讲卫生罢了,似乎这种事情小到一些同学不屑于去讨论,但是通过表面我们可以看到什么呢?我们看到的是集体精神和合作意识的缺失,看到的是只图个人方便,不顾他人感受的以自我为中心的私心。我想,在这个越来越强调合作越来越崇尚思想和个性的现代社会,这样的人即使拥有很高的学识,也无法获得自己想象中的尊重和成功。
我们都是生活在集体之中的人,想获得他人的肯定和尊重,首要条件是将集体放在心中。同学们,你们想想,自己最认可班上的哪些同学,他们是否很懂得为集体为他人着想,自己是否也想像他们一样得到老师们和同学们的赞扬呢?那么就从共同营造清洁优美的集体环境这样的小事开始做起吧。这不需要你花很多的是时间,不需要你做多大的努力,举手之劳,每位同学都能做到。但是集大家的力量,呈现给我们的将是一个美丽的校园和颗颗文明的心灵。
为了督促个别同学改掉不好的习惯,也为了给具有良好文明素质的同学最真诚的肯定和赞美。学校将组织老师和同学不定期的检查,并及时向全校师生反馈检查情况,给予相应的批评和表扬。被点名批评的同学或班级将取消一切评优评先资格。
其实,共建清洁优美的校园真的不难,只要我们同学一起行动起来,将会为他人,更为自己营造赏心悦目的生活和学习环境。
关于美丽校园的国旗下讲话稿 篇2
同学们,老师们:
星期一早上好!
我们的校园里呈现出很多新气象:早晨,低年级的同学也能自己走进校园,像背书包这些小事大多已不再交给爷爷奶奶了;很多同学到校后能自觉进行早读;跑步做操时精神饱满,动作整齐;上课时认真听讲、积极思考、大胆举手回答问题,做作业时独立思考、字迹端正;每天中午和放学各班都能排好队;许多同学见到老师能主动问好;同学们认真做值日,把教室打扫得干干净净、桌椅排放整整齐齐等。
同学们,你们想过吗?学校要发展,需要每一个人的共同努力。因为每一位同学的言行举止展现的正是学校的风貌,关系着学校的形象。可是就在我们校园里,老师也发现了一些与学校美好形象格格不入的现象:校园里纸屑、零食包装袋随处可见(出示实物);我们还发现部分同学早晨红领巾都佩戴整齐,可是一到下午就不带了;到操场和专用教室上课排队时有些同学声音较大;课间活动也有一些不文明现象,在走廊里有的同学在地上玩卡片,更有少数同学玩起了危险的“斗鸡”的游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,还有些同学喜欢到池塘边玩水,这些现象是多么的不文明,有的甚至很危险。
很多同学把文化知识的学习放在首位却常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们学习质量的前提,也是树立健康人格的基础。我们知道:只有人人都养成了良好的文明行为习惯,才能创造出舒适的学习环境,取得优良的学习成绩!
同学们,当我们在整洁优美的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中学习时,哪能不全神贯注?优美的环境要靠我们每个人的努力,我们要懂得珍惜,学会爱护,不断增强责任意识,共同营造整洁优雅和谐的校园环境。在这里,我呼吁同学们都能积极行动起来,人人争做文明学生。在我们的美丽校园里:文明礼貌,见到客人和老师,能主动敬礼问好。不在校园大声喊叫、追逐打闹;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑包装袋随时捡掉;爱护公物,保护绿化,不攀折花草树木;勤俭节约,不去小摊贩买零食;有家长中午送饭到校的同学能主动把饭拿到教室去吃,不在校园门口用餐;注意安全,不玩危险的游戏,上下楼梯,注意谦让,靠右行走……
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