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实习教师日工作总结 第1篇
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。因为实习,让我们每天都有看得见的收获;因为实习,让我们切实感觉到每天都在快乐的成长;因为实习,让我们在这半年间突然间长大了;因为实习,让我们找到了自己……在这实习的四个多月中,我们脱离了学校,我们实现了主角的转变,由学生转换成了老师,从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。
现将这过半的实习生活做一下简单总结。
(一)日常管理
云南衡实呈贡实习小组成员认真遵守实习学校的纪律,每天按时上班打卡,从不迟到早退,遇到特殊情况时还会自觉加班,一切以教学为重点。小组成员从未懈怠,按时按点进班,主动帮助学生解决学习上的问题。因为我们知道正常的教学进度一旦落下是很难与别的班级齐平的,更何况我们所教的班级,学生的自学能力不强,自控力较差,本着对学生和学校负责的态度,从未在正常的教学期间做规定以外的事情。
(二)人际交往
我们也很好的处理了我们与当地老师和学生的关系以及我们之间的关系。在与当地教师的相处中,谦虚向老老师学习,要通过他们了解该地的具体情况,了解自己所在学校的学习氛围,管理制度。我们谨言慎行,对待中学生,他们具有叛逆精神,活泼好动。我们首先树立起了一个严肃的形象,让学生知道不可以在我们的课上调皮捣蛋,不可以说闲话,不可以做小动作。当然我们也本着仁爱之心,倾听理解宽容欣赏学生学会倾听,时常与他们用心交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的老师和朋友”。最后就是我们之间的关系,我们小组4名同学住在两个宿舍,相处融洽,互帮互助。实习期间,我们几乎从来没有闹过不愉快,这为我们实习工作奠定了良好基础。
实习教师日工作总结 第2篇
在带队老师的指导下我来到了xxx中学进行实习,在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作,在物理教学,班主任实习,教育调查等方面都取得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可,得到校领导及各老师的一致好评。
一、校内准备阶段
按照学校教育实习的规定,所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长,某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触,确定了本队实习的有关事宜,明确了教学进度及教学任务,开始紧张的校内准备工作。
校内准备工作分国教材分析,备课,听课,评课等几项内容,我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程,知识点作了细致的分析和研究,编写了各课节的教案,备课进行试讲,评课,自我总结。
校内准备阶段在系领导的指导下,某实习队校内准备阶段取得了成功,大家都对自己的课程作了详尽的准备,编写了详细的教案,通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进行了课程试讲,总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。
二、教育实习阶段
经过将近二周的校内准备,我在带队老师的指导下进入xxx中学进行教育实习,本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习,班主任工作实习,教育调查。
进入xxx中学,实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。我进入的是高二x班,讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容,下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做下面总结:
1、教学实习
进入xxx中学后,实习队马上进入班级了解情况,跟随指导教师听课,参加教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做准备,在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况,为正式授课做准备,在听课中我以xxx中学的学生基础较差,所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调,着重调动学生学习的积极性,及时接收学生的反馈信息。
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