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学校特殊群体稳定工作总结(通用29篇)

投稿:笔杆子 时间:2024-02-04 16:22:01 收藏 Word下载

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学校特殊群体稳定工作总结 第1篇

法制教育工作中,我们做到经常性教育和专项教育相结合,面向全体学生和重点对象相结合,校内教育和校外教育相结合。组织学生认真学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》,增强学生的遵纪守法意识和自我保护意识。重视后进生的帮助转化工作,对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记,对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生,采取不同方式的教育,充分挖掘社会德育资源,发挥德育基地和法制教育基地作用,请派出所同志作法制教育讲座,在学生中产生了强烈的反响,收到了较好的教育效果;加强与“共建单位”联系,对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联系,使学生离校不离教,杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体教师的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的历史条件下,德育面临较为严峻的形势,许多新问题有待去研究,许多工作有待改革探索。德育工作任重道远。面向新世纪,只有不断努力,积极探索,勇于开拓创新,才能切实加强我校的德育工作,开创德育工作的新局面。

特殊群体工作总结5篇(扩展9)

——区域特殊教育工作总结3篇

告别了20___我们又迎来了新的一年,20___年我们走过了不*凡的一年,20___年人力资源部在各部门的关心帮助和密切配合下,强化服务意识,提高自身素质和工作质量,认真贯彻了“以人为本”的用人理念,立足稳步发展、持续发展的思路,开展了一系列扎实有效的工作,为总结经验、发扬成绩、找出差距、以利再战,现将20___年的工作总结如下:

回顾一年来的工作,按照年初制定的各项工作目标,我们主要是围绕以下几个方面抓了重点突破和具体落实:

学校特殊群体稳定工作总结 第2篇

1、本学期特殊教育教研组安排了几位老师都为我们展示了一堂堂教研课,大家把集体备课与个别化教学有机结合起来。尤其是青年教师基本功课堂教学研讨活动中,老师们认真听课,积极评课,提出改进意见,我们确实看到了越来越精彩的课堂,越来越成熟的教学技能。通过这样的特殊教育教研活动,老师们深刻感受到这样的课可以提高自身教学的能力,提高课堂教学效率。

2、制作课件,辅助教学。多媒体课件以直观、生动的优势被运用到课堂教学中,它为教学带来很多的方便。特殊教研组的每位教师都能认真制作教学课件,用于辅助教学,取得较好的效果。

学校特殊群体稳定工作总结 第3篇

在校领导的支持下,我们本学期的送教上门工作已经顺利完成。本学期我校的送教上门工作在吸取了过去一年送教上门的经验教训的基础上,进一步完善了此项工作,让送教上门工作更加有序地开展,内容更加充实。

本学期的送教上门工作还是我和郭老师一起担任,主要的送教对象还是黄洋同学。开学初,根据上学期的测评结果以及开学初对黄洋的测试,结合本学期学习的课本内容,为黄洋制定了非常详细的个别化教学计划,将每一单元每一课的内容都划分为一个一个小的知识点,明确学习目标。我们的送教上门工作时间定在每周二的上午,每次两个小时,期间没有中断,每周二都会按照约定时间前往送教学生的家中。在教学中,我们根据学生的学习掌握情况及时调教学策略,让学生能够对知识掌握的更牢固。

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