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学习进步学生发言稿2分钟(通用3篇)
学习进步学生发言稿2分钟 篇1
师德演讲稿:快乐与幸福伴我成长
有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”这是因为,作为教师的我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任。我们是孩子们理想风范的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。今天,我没有华丽的词藻和豪言壮语,我只用最真挚的情感来讴歌------感恩您,光辉的教育事业,让我成为一名快乐并幸福的教师!
从事教育事业二十载:
是您、呵护我慢慢长大;
是您、引领我遨游慧海;
是您、熏陶我真诚做人;
是您、教会我教书育人。
从事教育事业二十载:
感恩您、让我从一个热爱教育事业的小姑娘成长为深爱教育事业的工作者;
感恩您、让我从一个知识肤浅的普通教师成长为才识兼备的合格教师;
感恩您、让我从一个做事粗浅的人成长为做事细微的人;
感恩您、让我从一个无识稚嫩的少女成长为知性沉稳的女人。
如此的很多很多,都是我要感恩您的原因。
记得读师范时,我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来,用火样的热情去描绘绚丽的事业。可是,当真正走上工作岗位时,我才切实体会到教师平凡而琐碎的生活,体会到教师工作的 艰辛和压力。
刚刚参加工作,学校领导安排了一年级班主任的任务,当时接班的时间是11月份,班级的组成也有些特别,一半的学生是矿小学区外清理出来的学生,一半的学生是九小学原有一年级两个班分拨出来的学生,可想而知,当时班级里的情况:有不爱学习的、有调皮贪玩的、有爱打爱闹的,应有尽有,再加上一个不懂教育管理的,没有教学方法和教学经验的我,这个班级是什么样子,你们都可以想象。记得有个小男孩,长得眉清目秀的,就是不爱学习,但是特别喜欢画画,画的也的确不错。有一天他的爷爷到学校送文具,顺便教训了孩子几句,大概的意思就是:你就知道玩,什么也学不会。我听了,当时眼泪就止不住了,我就认为他是在教训我,是我没有把孩子教会。现在,你听了,是不是认为我很幼稚。但是,这就是刚刚参加工作的我。
随着时间的推移,在众多同仁的关心指导下,无论是在教学,还是在管理方面我都学到了很多方法和经验,慢慢的也感受到了教书育人的快乐!
接下来与大家分享一段我零七年写的日记,希望把我的快乐带给您。
今天,我做了一天的班主任,原因是一年级的老师去开教研会。面对天真烂漫的孩子们,我有太多的感慨。以前也有过代班,但是从来没有象今天这样的心情。“老师,我的牙出血了”。一个小女孩呲着牙对我说。“老师,我可以去操场玩跳皮筋吗?”扎着羊角辫的小姑娘,好可爱。“老师,我的牙总也打哆嗦”一个小男孩跑到我跟前,脸黄黄的,在发烧,好可怜。“老师,再见”……甜美的声音久久的回响在我的耳边。她们没有秘密,什么都会跟我讲;她们没有忧虑,活泼可爱,天真致极!这让我想起了一句话:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
学习进步学生发言稿2分钟 篇2
各位家长:
大家好!时间过得真快,转眼半个学期就过去了,今天是我们本学期的第二次家长会。我想我要感谢所有在座的各位家长,正因为有你密切地配合我们的工作,才使孩子在短短的三个月时间内在各方面都有了进步!
从第一次家长会到现在,孩子们在您与我们的共同教育下,现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做,他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂,课堂上的自己要怎样来学习,自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。
让我们一起来看看孩子们的在校情况!
此外,我还要对班级内各方面有进步的孩子予以表扬。
1、能主动做好课前准备的孩子有:
2、能认真参与劳动的孩子有:
3、班上的孩子都是班级的小主人,每个孩子都有自己的职责,对自己的职责认真负责的孩子有:
4、自理能力强的孩子有:
5、能爱护自己书籍及文具的孩子有:
6、学校和班级举行的各类活动:
(1)九月份讲小英雄的故事:(2)十月份讲科学家的故事:
(3)十月份的感恩诗诵读:(4)十一月份科学幻想画:
7、书写工整美观的孩子有:
8、上课爱积极举手、思维活跃的孩子有:
9、做作业细致认真的孩子有:
接下来我就结合着学生这三个月的学习行为习惯,来谈谈具体的情况:
(一)到校习惯
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