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幼儿园夏季安全工作方案(通用19篇)
幼儿园夏季安全工作方案 篇1
《红绿灯眨眼睛》
活动目标:
1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。
2、能较灵敏地根据信号做动作。
3、体验模仿游戏的快乐。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个,电视机、DVD各一。
活动过程:
导入
师:今天,老师给小朋友带来了几张好看的图片,想不想看?(想)
1、播放图片(红灯、绿灯)幼儿观察
(1)看到了什么?(幼儿自由回答)
(2)在哪里见过红绿灯?(幼儿自由回答)
2、播放(等红灯)图片幼儿继续观察图片
师:红灯亮了停一停
3、播放(绿灯行人走)图片幼儿观察
师小结:红、绿灯是指挥交通的,告诉我们红灯亮了停,绿灯亮了行,是让我们遵守交通规则,如果没有红绿灯,汽车通过十字路口时就很乱,容易发生危险,我们按交通规则行走才会安全的。(引出自制红绿黄灯教具)
师;老师这里也有红、绿、黄灯,小朋友想不想看?(想)
4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用
师:我的还有一盏黄灯呢,谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。
5、小游戏:“开汽车”
找个别幼儿模仿“开车”,师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)
引出玩具小汽车,师唱出:小汽车呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟……
师:是谁在唱歌?假装找一找
6、出示玩具小汽车、十字路口背景图
师:滴滴,滴滴,什么声音啊?我来找一找
(1)、师边演示边表演:(出示玩具小汽车)
有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹,开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了!忽然,它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?
(2)、提问个别幼儿:
①红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?
②如果没有红绿灯会怎么样?
③小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?
7、游戏:红绿灯听口令
请幼儿做开车状,教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌,幼儿据此做出相应的动作。
8、小结
小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了,我们也休息一会吧?(好)
幼儿园夏季安全工作方案 篇2
《外出游玩小警钟》
活动目标
1、通过观看幼儿用书和教学挂图,了解安全夏游的注意事项。
2、知道注意安全才能开心出游。
3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、谈话,引发幼儿的美好回忆,导入活动。
教师:小朋友们,你们喜欢夏游吗?为什么?
2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容,组织幼儿讨论。
教师:有些小朋友也去夏游了,可是他们都哭着回来了,请小朋友们看看,他们都怎么啦?
(1)引导幼儿观看第一幅图。
①提问:图上的小朋友在干什么?
②教师小结:外出夏游时,一定要跟紧老师排好队,不能一个人离开老师和小朋友。
(2)引导幼儿观看第二幅图。
①提问:这个小朋友的腿是怎么破的?这是怎么回事呢?小草那么柔软怎么会划破小腿?
②教师:有什么好办法可以帮助她呢?换上什么样的服装就可以保护自己了?
(3)引导幼儿观看第三幅图。
①提问:图上的两个小朋友在干什么?你觉得这个小朋友为什么要拉住他?
②教师小结:一定要乱离路边的池塘,防止滑入水里。
(4)引导幼儿观看第四幅图。
①提问:他怎么了?他的头上有什么?这是怎么回事?小朋友们,你们说,如果夏游的时候遇上大马蜂,你们怎么办?
②教师小结:如果遇到马蜂或者其他小虫子,小心的绕开,不去招惹它们,不激怒它们,这样就不会引起它们的攻击。
3、教师请幼儿阅读幼儿用书,找出另外要注意的两点。
(1)教师:请你们仔细看看书上,看看还有没有我们刚才没有发现的问题。
(2)引导幼儿仔细观察,并讨论另外两点:
①教师:这个小朋友的手怎么了?怎么会流血呢?那我们夏游的时候看见小花可以怎么做,不可以怎么做?
②教师小结:夏游的时候不要乱碰花草,小心被刺扎到。
③教师:这幅图上有什么?它提醒我们要注意什么呢?
④教师小结:鲜艳的蘑菇千万不要采,因为它可能是有毒的。
4、请幼儿自由阅读幼儿用书,和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要注意的事项。
5、组织幼儿儿歌表演《郊游》。
教师:我们记住了这么多安全注意事项,就可以快快乐乐地夏游去喽。
幼儿园夏季安全工作方案 篇3
《预防拐卖》
活动目标:
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