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安全缔造幸福演讲稿精选大全（精选24篇）
安全缔造幸福演讲稿精选大全 篇1
尊敬的领导、各位同仁：
上午好!
中牌学区现有两所标准化小学，共有12个教学班，学生138名，学前班幼儿20人。学校坚持“让每一个学生的每一个方面都能得到充分发展”的办学指理念，秉承“知行合一，立德树人”的校训，积极开展 “十个好” (行好礼、读好书、说好话、写好字、唱好歌、画好画、作好文、算好题、扫好地、叠好被)活动，教育学生从小处着眼，细微做起，把养成教育外化在真实可感、触手可及的一言一行中。
一.共建一个师生安全工作学习的环境。学校一直以来都非常重视安全工作，做到会会讲安全，事事讲安全。学校成立了以校长为“总责任人”、副校长为“直接责任人”、其他领导和班主任为“责任人”的安全工作领导小组，层层签订安全目标责任书，排查安全隐患，修改、补充安《中牌小学教师安全工作制度》，要求教师对学生做好经常性的安全教育工作(并有记录)，并严格规定了师生到校、离校时间，值班领导还利用做操时间，通过广播，通报学校的规定、安全隐患，提醒师生提高警惕，防止意外事故的发生。
二.营造一个和谐奋进的工作氛围。
1.教学工作是学校的中心工作，教学质量的高低、好坏是群众评判一所学校兴败的标准，直接影响学校在群众心中的地位，是一所学校发展的生命线。几年来，学校以“自主学习、小组合作、积极创新、主动发展”为中心开展教育教学工作，引领全体教师深入探讨“怎样优化课堂教学，提高教学质量”， 坚持做到“四个一”活动(备好一节课，说好一节课，上好一节课，写好一课反思),形成一个前所未有、和谐奋进的教学工作氛围。
2.教学研讨是深入课堂改革，提高教学质量的有效途径。
⑴.学校领导班子深入教师课堂，做好随堂听课记录。一学年来，校长听评课40节;教导主任听评课60节,鼓励教师互相听评课，了解教师教学风格、艺术，促进教师工作积极性，挖掘教师工作潜能，提高教师课堂教学能力的有效途径
⑵坚持每学期“青年教师上诊断课，老年教师上观摩课,中年教师上好公开课”的教研模式。促进课堂改革的深入进行，有效地提高课堂教学的质量。
⑶鼓励教师积极参加各级各类的教学竞赛活动，展示风彩，提高素质。一学年来，学校教师4人在县上举办的“同课异构小学语文、数学”、“一师一优课”、论文比赛中获奖。
(4)搞好教育科研，提升学校办学品位。
我们学校的课题研究领域是个薄弱点，所以我们本着踏 实、扎实的原则，不好高骛远，要求老师们从自己的教学实践出发，以教学问题为课题，把教学中发现的问题整理出来确定要研究的课题，在实践中逐步解决问题，为补充我校课题研究的空白，我们以低年级的选题为“怎样提高学生的识字能力”，中年级为“如何提高学生的作文水平”，高年级的选题为“如何提高小组合作学习的实效性”。
三、建构书墨飘香的校园文化.学校是传承和发展文化的重要场所，校园文化是一种环境教育力量，而学校的师生更是校园文化的生动载体。为此，我校做了以下几个方面的尝式：
1.创建书香校园。我们大力开展读书活动，把“书香校园”确定为本校的重点工作。在创建书香校园的活动过程中，师生的参与积极性高，在“我读书我快乐”的读书竞赛活动,“经典诗词朗诵”、“快乐阅读书香满园”的手抄报活动、师生硬笔书法大赛、读书心得评比等，师生们参与积极，热情高涨，在活动中发现了部分特长生，锻炼提高了学生的能力。
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