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2024学校高二历史教师工作计划教案文本800字

投稿:小马哥 时间:2023-02-07 10:40:02 收藏 Word下载

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学校高二历史教师工作计划教案文本800字(通用12篇)

学校高二历史教师工作计划教案文本800字 篇1

  一、指导思想:

  以课改理念为指导,按照学校教务处的要求,以“生本高效”为切入点,达到掌握基本历史知识,形成丰富的历史想象力和知识迁移能力和解决问题的能力。

  二、学情分析;

  一中大部分学生基础知识较扎实,但也有小部分学生基本只做选择题,不做问答题。如何在较短的、有限的时间内,提高学生对历史学科的兴趣,而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识,又能将以前所落下的知识弥补上来,这都增加了课堂教学的难度。

  三、工作目标:

  1、做好学生思想工作,让他们真正了解历史学科在高考文综中的地位,使我校历史教育教学达到市乃至全省一流水平。

  2、搞好常规教学,向40分钟要质量,提高课堂效率。

  3、全方位研究探讨历史“生本高效”模式,努力提高历史学习效率。

  4、指导学生学会答题应试,提高考试成绩。

  四、具体工作:

  1、加强集体备课,充分发挥集体优势,搞好常规教学。

  2、组织好3次大考,认真阅卷、登统分、讲评及分析试卷。

  3、积极参加各级各类教研活动,了解高考信息,学习他人长处为自己服务。

  4、加强高考研究,筛选各种资料,处理各种信息,夯实高考基础。

  5、抓好临界生,培养特优生,为一中取得好成绩做贡献。

  6、听课,不少于15节。

  7、搞好如何提高课堂教学效益和常规教学的主题研究。

  五、进度安排

  理科班:一周1单元,争取在期中考前后完成必修3的教学,期中考后进行第一轮的复习。

  文科班:一周3节课+1节消化课,本学期任务是扎实完成必修3的教学任务,不保守也不冒进。文科班两周一次选择题测试,六周一次大型周测(中、英、数、政、史、地轮流进行),出题的安排见附表。

学校高二历史教师工作计划教案文本800字 篇2

  一、高二年级基本情况:、

  高二年级一共24个班级,理科班级1—16班,文科班级17—24班,文理科学生学习历史目标完全不同。文科的学生学习历史的目标是争取高考取得高分;理科的学生学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级使用的是人教版新教材。其中文科班,每周三节课;理科班,每周一节课。本年级一共有5位历史老师,其历史教学任务为人教版历史必修三。

  二、必修三历史教材分析:

  人教版历史必修三一共八个单元,讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历史,包括中国的和外国的。涉及古代,近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容比较枯燥,学生不是很容易掌握,也不太好理解,需要老师多方面进行课外有趣历史知识的补充,并联系当今的生活现实进行讲解和分析。在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。” 要充分发挥教学中双主体作用,迅速提高教与学的质量,为更好地适应新课改要求,进一步提高高二历史教学水平,完成教学目标。

  三、本期工作主要采取措施:

  1、学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效果。

  首先,端正教学指导思想,树立正确的教学观。针对老师:做一个导师,在知识传授、思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生。针对学生:充分发挥学生的主体地位,在传授基础知识的同时,强化学生能力的培养,尤其是要培养学生学会思考,学会正确而全面的看待和处理历史问题;把握好历史的科学性,教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观的历史。

  其次,注重常规工作,保证教学的顺利开展。坚持备课,做到每课都备好重点难点,认识学情,寻找突破点;认真准备好每一个教案(或课件);课堂教学难易适当,突出重点,多展开师生互动;作业是巩固提高学生学习的重要手段,积极对作业进行批阅。

  最后,加强教学研究与探讨 :积极进行课堂教学探索,探索高效的教学模式。常规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能力,训练学生多角度多联系地看待问题,习题讲评则从审题入手,把握解题规律。积极进行现代技术环境下的历史教学探索,课堂教学积极借助多媒体手段,充分借助网络丰富知识与题库。 积极加强对学生的学习指导,在如何学,如何进行知识的归纳与整理,如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。

  2、针对备课

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