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越城区校园足球工作总结 第1篇
一、基本情况
XX 年1 月25日共1天，在xx苑乒乓球俱乐部（人民东路381号，xx方红歌培训中心旁）xx卡“XX迎春杯”乒乓球比赛。比赛设混合团体一个项目。
参赛队伍：16个代表队，其中各县（市、区）乒协除越城区乒协外均组队参加了比赛。参赛运动员及领队共80人。
裁判员共12人，其中裁判长1人、副裁判长1人，临场裁判10人（其中1人协助裁判长编排记录）。
二、比赛概况
团体比赛分两个阶段进行，共进行了32场比赛，其中第一阶段为分组循环，分为4 个小组，小组前2 名进入第二阶段的淘汰附加赛。第一阶段进行了团体3轮24 场比赛。第二阶段进行淘汰附加赛，共进行了3 轮8 场比赛。每个团体5场3胜、每场比赛3局2胜制。出场顺序为依次为：单打，双打，单打，双打，单打。每场比赛必须4人、只能4人上场，其中前3场比赛排名必须4人均出场，在第2场配双打的运动员不能再在第4场继续配双打，每个运动员最多只能出场次。
7个乒协代表队和承办单位xx苑俱乐部代表队共8个队作为种子队，先进行分组抽签，然后由中小学女生组成的树人俱乐部代表队任意选择一组进入小组第三顺序位，其余7个队再抽签进入余下的7个小组位置。
三、裁判工作体制及临场的缺陷
比赛场馆安排了8张球台，实行单裁制，由裁判员包干每张球台的工作。第二阶段的比赛，由于场上比赛场次减少，裁判长根据实际情况调整了比赛场地。
由于裁判员绝大部分是会员球友，没有参加过乒乓球裁判的系统培训，为此，在赛前2天举行了裁判员培训。参加培训的裁判员应到10人，实到6人，在比赛当天规定报到时间后点名，裁判员迟到3人，有1人在比赛正式开始25分钟后报到。
由于裁判员对规则不了解，导致比赛中不敢判罚。典型的有：
1、发球明显阻挡、发球时球从比赛台面内起抛、双打发球落点错区、合力发球等发球违例不敢判，
2、对于规则中“得1分”的情形了解不全。
3、对于规则中“重发球”的情形了解不全。部分裁判员缺乏团队意识。
四、几点做法
这次裁判团队还是照例实行了赛前讲评短会，及时解决问题。如讲评了：挑边器使用、翻分器、暂停t 牌的使用、球拍检查、如何用量网尺丈量球网的高度，如何用塑料量网尺检查球拍的厚度及亮度、运动员挑球、运动员服装要求、放宽发球尺度（发球时球在起抛前的瞬间需要手张开放平，球静止在手掌上，有向上抛的动作，其余按照规则）等等。赛前印发裁判工作要求给每位裁判员培训。
五、比赛成绩
第一名 xx开发区乒协
第二名 xx区乒协
第三名 xx区乒协
第四名 xx苑乒乓球俱乐部
并列第五名 xx市乒协，xx县乒协，xx市教育队，巾帼队
越城区校园足球工作总结 第2篇
为了进一步推动我校校园足球活动的开展，根据《中国足球改革发展总体方案》、等文件精神，结合我校实际，现特制定本实施方案。
一、指导思想
按照《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》为依据，以“校园足球”为切入点，“立德树人”为目标。通过广泛开展校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成良好的足球文化氛围，提高学生们的足球兴趣，培养学生德智体全面发展，以一育促诸育，全面推进素质教育，创建校园足球特色学校。
二、组织机构
1.成立校园足球工作领导小组
组 长：___ 副组长_______
组 员：主任及其他体育老师
2.体育科组全面负责实施校园足球的教学、训练与比赛活动等相关工作，各科组全力配合协助。(负责人：____)
三、具体措施
(一)营造校园足球文化，建立丰富足球社团
1.建立足球文化知识与球星长廊;营造足球文化氛围，使学生了解足球知识。并且通过足球球星的事迹来带动学生参加足球运动的兴趣。(责任人：校领导)
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