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办公室述职报告怎么写个人（通用26篇）
办公室述职报告怎么写个人 篇1
自xx年九月份起，我进入校党办协助王海兵书记开展工作，这一学期对我来说，较以往更加的忙碌、更加充实，也更加有收获。一学期来，在校党委的正确领导下、在王书记的直接关怀、指导下、在各位同事的帮助下，我勤恳兢业，踏实忠诚地履行好自己的职责，一丝不苟地完成领导布置的各项工作。不论是在在思想建设、能力建设、还是在作风建设方面都得到了提高和加强，取得了一定的实效。现述职如下：
从事党务、组织人事工作，在政治理论学习上要先学一步、学深一步。通过积极参加先进性教育活动、学校组织的干部培训；聆听专家讲座；阅读书籍刊物来不断给自己充电。每次学习培训之后，我都能对自己进行深刻剖析、反思总结，并写好学习心得。通过自主学习和参加有计划有组织的培训、以及领导的指导教诲，我觉得自己的理论修养得到很大的提升。
从事现职位以来我就提醒自己，一定做到：履行岗位职责，把握工作定位，做好王书记的助手。我十分珍惜这一岗位，深切地感受到校领导对我的充分信任和期望，把做好每一件工作的每一个环节都作为锻炼提高的一个个考验，认真履行好岗位职责。作为党办领导王书记的助手，我认真配合好王书记的工作，按照领导布置和指示，高质高效地完成工作，并力求提高预见性和计划性。每一天我都保持高昂的工作热情，积极的工作态度，手勤腿勤，科学 运用自动化手段，准确及时地完成各类日常工作。
（一）工作经验不足，能力欠缺，方式方法捉襟见肘，有时感觉在配合领导的工作上感到，仅仅有激情是远远不够的，是不能够很好地完成工作的。
（二）在班级事务管理和当班工作的处理的两者之间，有时很难协调好时间的矛盾冲突，结果是顾此失彼。
（三）一如既往地踏实工作，虚心向王书记、林茂军老师等学习请教，以期能更好地配合好王书记工作，取得更大的进步。
（四）努力协调好班级教学管理和党办事物的处理上的时间冲突，做到双管齐下双丰收；在教学上，不断学习，做学习型人才，力争在教育教学上取得更大的成绩。
办公室述职报告怎么写个人 篇2
各位领导、同仁：
大家好！
今年，我通过面试走上了办公室干事这一岗位，下面，我就这几个月的工作情况做一个报告。
刚刚进校时候，由于自身原因，遇到事情可能就慌乱掉了，没有遇到事情应有的冷静、沉着。经过在办公室这几个月的锻炼，感觉各方面的能力都有了不少的提高。
该学期本着“少说空话，多做实事”的原则，愿证明自己是行动中的巨人，而非语言上的矮子，并且对办公室的职责有了更深的了解。在这几个月的工作中，我收获最多的是为人处世、待人接物的准则。在通知他人事情的时候，我一直保持着认真的态度。在统计各项名单的过程中，积极与他人交流沟通，仔细认真的完成名单的制作。当有人询问相关事宜的时候，我也会尽力的去答复疑惑。出现错误的时候，我也会不断反思自我，查缺自己的不足，找寻弥补的方式方法。以至于我在沟通交流方面以及遇事紧急处理方面的能力都有了不小的提升。
办公室是学生会的枢纽，承担着琐碎复杂的日常工作。这里是一个考验工作态度的地方，但因为选择，所以付出，我愿一直保持积极热情的态度在办公室工作。
事实胜于雄辩，态度决定一切。半学期以来，我以勤恳、踏实的态度做了很多工作，从中得到了锻炼和提高。但是工作中也不可避免的出现了一些问题，例如在组织策划能力方面的培养，感觉自己做的还很不足。而且个人在学习和工作统筹上不够合理，影响了学业的巩固提高，离工作和学习“双赢”的要求还有一定的差距。今后我会继续努力。学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我以后更好的面对社会又增添了一个筹码。
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